我要上小学(个别化活动)

一、名称：快乐的一天材料：

1、时钟钟面（上面有1-12的时间数字）

2、相对应的时间和图片。玩法。

玩法1：根据操作提示卡上的内容在钟面上拨出正确的时间。玩法2：说一说每天不同的时间在做什么事情。观察重点：

1、幼儿能否按照时间卡片和图片上的内容在钟面上拨出正确的时间。

2、幼儿是否具有一定的时间观念。操作提示。

1、引导幼儿初步理解时针和分针的正确概念。

2、引导幼儿多留意观察身边事与时间的关系。

二、名称：书包里有什么材料：

1、整理箱四个（上面贴有课程表）。

2、各种各样的学习用品和不同学科的书本图片。玩法。

玩法1：了解和认识课程表，知道其功能。玩法2：按照课表显示排放书本。观察重点：

1、幼儿是否理解课程表的功用。

2、幼儿能否按照课表提示正确摆放书本。操作提示。

1、操作前，提示幼儿仔细观察课程表。

2、操作完成后，鼓励幼儿说一说是如何整理的，理由在哪里。

二、名称：离园倒计时

三、材料：

1、离园倒计时的数字卡片。

2、

五、六月份月历两张、记号笔玩法：

玩法1。用记号笔将过去的日期划去。

玩法2：根据日历显示，计算出距离园还剩多少时间。观察重点：

1、幼儿是否能用正确的方法将过去的日期划去。

2、幼儿是否能计算出正确的离园时间。操作提示。

1、引导幼儿仔细观察日历。

2、提醒幼儿区分已经过去的日期和还没到来的日期。

四、名称：麦兜上小学材料：

1、自制“麦兜上小学”棋盘。

2、棋子和骰子。玩法。

玩法1。根据骰子上显示的数字走棋。

玩法2：走到图片处，按照要求做出进和退的动作。观察重点：

1、幼儿能否根据画面提示做出进和退的动作。

2、幼儿能否主动遵守下棋规则。操作提示。

1、游戏前可引导幼儿观察图片，创编故事。

2、游戏时提醒幼儿自觉遵守游戏规则。

五、名称：破译电话号码材料：

1、数点卡、操作板

2、数字卡片

3、记录纸、笔玩法：

玩法1。按照点数来放数字卡片。