第一次上讲台演讲

教

学

随

笔

职工读书年征文活动

我是一个民办转公办的小学老师，光阴似箭，不知不觉，从第一次登上讲台到现在已经27年了。回首这个春秋的教育教学工作，我不禁感慨万千。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，再加上自己的努力，我的各项工作都在有条不紊的开展着。经过多年的真正的教学实践，我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的班主任和数学教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。根据以前在学校学习过的理论知识和在实习学校的实习经验，我为第一堂课的开场白花了不少心思。我想给学生们留下一个好的印象。因此，为了与学生们拉近距离，给他们留下亲切感，本着亲近学生，作学生的朋友这个心态，我上了几天课，后来渐渐发觉学生们在课上和课后的表现越来越差。学生们变得肆无忌惮，有点不怕我了。学生们把我对他们的客气当福气了，觉得我比较好说话，比较好欺负。有些学习不踏实的学生开始抄作业，甚至不交作业。有时把他们叫到办公室教育之后，也不见什么效果。至此，我才发现我一开始的决定是错误的，毕竟理论和实践是有差距的。现在我认为一开始就要对学生严格，不能和学生保持太近的距离，而应该以教师的威信来压住他们。毕竟教师的威信是学生接受教育的保证。同时，教师的威信还是一种强有力的教育手段。