广西医疗卫生重点学科建设管理办法(试行)

学科建设管理办法（试行）

（华航校发〔2010〕74号，2010年7月29日印发）

第一章总则

第一条

学科建设是学校建设和发展中的一项根本性战略任务，是高校不断增强办学实力、体现办学特色、提高教学质量、科研水平和学术地位的重要手段。为了保证学校学科建设计划的完成和建设目标的实现，根据《河北省高等学校重点学科建设管理办法》，并结合我校的具体情况，特制定本管理办法。

第二条

学校学科建设工作的指导思想和基本原则是。以学科方向为基础，以学科队伍建设为重点，以人才培养为核心，以科学研究为载体，以平台建设为依托，紧密结合航天、区域经济建设的需求，以应用技术研究为主要发展方向，走“产学研”相结合的发展之路，有计划、分层次、分步骤地重点建设一批具有一定优势、特色和发展潜力的学科，带动相关学科的发展，创造出显示性成果，整体提升学校的学科水平和社会声誉，并为申报省级重点学科（含省级重点发展学科，下同）和重点实验室、工程技术研究中心（或人文社科基地）以及硕士学位授权点（含专业硕士点，下同）奠定良好基础。

第三条

学校学科建设的主要内容。一是学术成就，包括培养高素质人才、创造高水平研究成果、提供良好的社会服务；二是学科建设水平，包括制定并实施学科发展规划、凝炼学科方向、突出学科特色、汇聚学科队伍、争取科研项目、构筑学科基地。

第二章学科建设体系与建设目标

第四条

省级以上重点学科的建设体系按教育行政部门相关文件执行。校级学科建设体系由重点学科、重点发展学科（二者为校级重点学科序列，简称校级重点学科，下同）和一般学科组成。

第五条

省级重点发展学科通过建设，进一步扩大其影响和知名度，取得较高水平的显示性科研成果，逐步具备申报省级重点学科的实力，争创硕士点并为申报省级重点实验室和工程技术（研究）中心做准备。

第六条

校级重点学科要紧密结合区域经济、社会发展和航天工业需要，突出行业与航天特色，以学科梯队建设、教学质量和科研水平提高为主要建设重点，重点突出1-2个学科方向，取得较高水平的显示性科研成果，逐步具备申报省级重点学科的实力，争取达到国务院学位委员会规定的硕士点基本条件，积极争创硕士点并为申报省级重点实验室和工程技术（研究）中心做准备。

第七条

重点学科建设实行项目管理（包括项目申报与评审、项目实施、项目中期检查、项目验收与评估等），按照省级重点学科和校级重点学科两个层次，进行项目申报与立项建设。

第三章组织与管理

第八条

学科建设实行学校、系部和学科三级管理。形成以学科为基本单元，纵向行政流畅通、横向学术流活跃的学科建设组织构架。

第九条

学校学科建设与管理工作暂由校学术委员会负责。主要职责为：审议与协调学科建设中学科布局、设置、建设及调整等重要问题；根据学校中长期发展建设规划，审议阶段性和年度学科建设计划；审议与学科建设有关的政策、制度，为实现学科建设总体目标提供制度保证；根据高等教育的发展变化和经济建设的需要，对学科建设的超前性问题进行讨论，为学校提供决策支持；组织重点学科建设项目的立项论证、检查、评估及验收等工作。

学校科技处负责全校学科建设的日常管理工作。

第十条