后20%帮扶总结

后20%学生辅导总结

陈矛矛

记得一位教育家说过。如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能。又谈什么基础的素质教育呢。因而对占相对多数的后进生，我们更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。后进生在每个班集体都是一个老大难问题，也是属于特别关心的群体。虽然为数不多，但对他们的关心与否，关系到一个班集的班风、学风等。

一、辅导方式和方法