工青妇联合党支部中心组学习情况汇报

文章标题：县委学习中心组理论学习情况汇报

2006年以来，**市委理论学习中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大和十六届五中、六中全会精神，不断创新学习制度，改进学习方法，开展理论研讨，为全面落实科学发展观，努力建设富裕、秀美、和谐新**作出了积极的贡献。

一、建立长效机制，不断增强学习的规范性。

一是严格定量制。为了保证市委中心组理论学习的规范、有序进行，市委中心组的学习计划，以市委办的的名义发文，明确规定每年学习的时间和必学的篇目、专题，统一印制了学习笔记本、心得体会本，学习笔记本上的学习制度和学习计划安排表一目了然，让每位中心组成员明确全年学习的总体安排，自觉地学习。我们还在中心组成员中开展“六个一”学习活动，即每天坚持一个小时学习、全年要读一本理论书籍、要有一个政治理论剪贴本、一个读书笔记本、每月写一篇心得体会、全年发表一至二篇调研报告或理论文章。

二是对口联系制。市委中心组成员都在自己的1至2个联系点作理论辅导，并随时指导下级中心组理论学习。市委宣传部对乡局级党委中心组实施派员参学制，分管领导和理论科的同志到基层指导督办学习，截至目前到乡镇场和市直有关单位指导27次。

三是及时报告制。我们制定了《市委中心组成员学习情况报告表》，实行“一学一报”制，填报内容包括学习时间、学习内容、学习专题、学习概要、中心发言人、出勤情况等方面。

四是定期督查制。市委中心组组长对所属成员的读书笔记、调研文章和心得体会每年进行二次调阅，并通报情况。年底，对全体成员学习情况进行一次检查验收，经验，查找不足，明确努力方向，同时实行不定期督查，发现问题及时整改，必学什么就学什么，缺学什么就补学什么。

五是学习考核制。我们采取“述学”、“评学”、“考学”的方法考核中心组成员的理论学习。去年年底，每位中心组成员都写了《2006年述学报告》，今年初举办了学习交流座谈会，进行了一次理论学习考试。

二、改进学习方式，不断增强学习的针对性。