打造和谐书香校园.(精装版)

打造和谐书香校园，促进教学质量稳步提高

——仁化县双峰寨中学建设“书香校园”开展读书活动汇报材料

我校从2005年9月起开展全校性的读书活动。2006年2月起正式推出建设“书香校园”全校性读书活动的方案，深入开展读书活动。把每年的9月19日—10月20日“读书月”，并把9月19日定为全校“读书日”。这一活动得到了各级领导的大力支持，使这一活动得以顺利开展，并取得了较好的成效。

一、明确了开展读书活动的意义

（1）对教师而言，能增强人文底蕴，树立高尚师德，提高教育教学水平，丰富文化生活，享受读书的快乐，享受育人的快乐。（2）对学生而言，能促进“精神发育”，培养优良品德，提高读写能力，丰富闲暇生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐，终身受益。

（3）对学校而言，既是落实“构建学习型学校”总课题的具体实践，也是深化学校办学特色的有益探索；既是推进新课程改革的有力措施，也是加速教师专业成长的重大抉择。

（4）对社会而言，我们相信，热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，必将完善一个人的“精神发育”。

二、主要做法

我们将育教学质量摆上了学校工作的头等位置，特别把读书活动当作一项工程来治理，真抓实干。我们的具体做法是：

（一）、摆正了读书活动的位置

“质量是一所学校的生命”、“质量重于泰山”。一所学校要想生存下去，质量是唯一的标准。众所皆知，新课程标准实施后，学校原有的一套管理、教学模式再也不“时髦”了，它再也适应、满足不了新时期教育形势的快速发展。欲大面积地提高教学质量，“读书活动”，它成了“灵丹妙药”。作为学校，首先应意识到教育教学质量的重要性，意识到读书活动的重要性。当务之急，就是要把读书活动摆上重中之重的位置，真抓实干，落实好切实可行的措施，真正让读书活动为提高教学质量服务。

（二）明确了师生的读书要求

1、教师读书要求。（1）、积极学习理论知识，每学期读一部教育教学论著，博览群书，拓宽知识面，用多种学习方法开拓各种学习途径，让学习成为内在需要，培养良好的读书习惯，学以致用，以获得突出的教育教学效果。