深入推进平安创建 全面加强综合治理 全力打造和谐稳定的社会环境

推进学校“平安细胞”创建打造和谐育人环境

农安县龙王乡中心小学

推进学校“平安细胞”创建打造和谐育人环境

农安县龙王乡中心小学

学校是育人的场所，也是社会的重要组成部分。学生链接着千千万万的家庭，每个家庭又是社会的一份子。因此，搞好“平安细胞”创建，对于做好社会综合治理，实现国家长治久安，学校在其中具有特殊的地位和重要的作用。近年来，我校在上级主管部门的领导下，坚持把安全放在学校工作的首位，把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要日程，把安全教育纳入到依法治校和保护学生的总体工作部署之中，着眼于以平安促学校发展的目标，把创建平安校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著的成绩。

一、领导重视，齐抓共管，增强责任意识，强化规范管理。

1、提高认识，强化组织领导。

我校在年初即成立了以校长为组长的平安校园创建工作领导小组，结合平安校园建设五年规划，制定出相应的年度实施方案。为了使全校师生了解综合治理、创建平安校园工作，我们通过主题班会、广播、橱窗、黑板报等形式进行宣传，使全校师生知晓创建平安细胞工作的必要性和重要性；组织各种形式的学习，使大家认识到创建既是预防、发现隐患的重要措施，也是发扬优良校风学风，为广大师生创造良好学习、生活环境的有效举措，更是造就遵纪守法公民的重要途径，全校营造出了一个人人关心平安细胞建设工作的良好格局。

2、建立健全管理机制和规章制度。近年来，我校先后制订并完善了四十七项安全工作规章制度，内容包括纪律、卫生、安全保卫、学习、生活等各方面，涉及到各个场所的安全。同时，为了进一步加强创建平安细胞建设工作，又进一步明确了安全保卫工作职责和综合治理、创建平安细胞工作例会制度、学生出入门登记制度、外单位人员来访制度、净化周边环境规定、校园活动安全管理规定等。管理制度的进一步健全、强化，使学校综合治理和创建平安细胞工作不断规范。

3、建立综治责任制和安全目标管理责任制。我校平安细胞创建工作在一把手的领导下，将目标细化分解到各处室。校长与主管领导、各村小校长、主管领导与各处室及各职能部门负责人层层签定落实校园综治工作责任书，把具体工作落实到各处室和各部门，组建成了学校内部综合治理和创建平安校园工作的立体化管理网络，使学校的平安创建工作时时、处处、事事有人管，有人抓，避免了推诿扯皮现象导致出现工作死角。同时我校在原有的基础上对警务室进行了充实、加强，做到每个重要场所都有专人保卫，每一个时刻有保卫人员在巡查。除此之外，学校还建立了领导带班值周制度，坚持每天值班，做到了综合治理、创建平安校园工作常抓不懈，警钟长鸣。