单集中学现代化汇报发言稿

铜山区单集镇中心中学现代化学校

验收汇报材料

尊敬的各位专家领导。大家上午好。

多年来，我校在教育局的领导下，坚持全面贯彻教育方针，转变教育观念，抓住实施省语文课程基地建设的机遇，努力推进学校各项改革，取得了较显著的成效，学校的教育教学质量稳步提高，在提高教育现代化水平上有了长足进步，现将我校工作情况汇报如下：

一、办学理念与办学行为

1、学校坚持依法治校，全面贯彻国家教育方针。以“赏识教育、做有思想的教育工作者；愉快学习、做德才兼备的阳光少年”为办学思想，秉承“协作文明求实创新”的校风，“严谨敬业科学探索”的教风，“勤学善思刻苦求知”的学风和“千学万学学做真人千教万教教人求真”的校训，坚持面向全体、全面发展、尊重个性的理念，为学生终生发展奠定坚实基础。

2、学校实行免试就近入学，无择校生。严格执行省“五严”规定和徐州市“减负”十条禁令。学校入学率100%、巩固率达99%，我校留守儿童较多，针对这一情况我校制定了《单集中学留守儿童帮扶计划》，《留守儿童与教师结对协议》，并对留守儿童和家庭经济困难学生措施实行政策上的照顾。

3、学校实行电脑编班每班班额在45人以内。

二、学校人才与队伍建设

1、学校领导机构健全，各类职责明确，坚持“思路清晰，团结协作，管理到位，廉洁奉公、做好服务”的工作作风，班子成员讲学习，讲正气，全体校干勇挑重担，教一门主科，带一个班级，抓一个年级，蹲一个教研组，值一个夜班。不怕苦累，体现了模范作用。各校干能遇事“先处理，后沟通”，形成“事事有人抓，时时有人抓”的好局面，带动全体教师，以饱满的热情，投入到教育教学当中。中层人员从二十岁到五十岁的都有，分布均匀，所带学科覆盖八个，领导班子团结和谐，作风民主，中层干部的民主测评满意度达95.7﹪。校长参加了省市区岗位培训，符合任职资格条件，每周任课6节。

2、我校专任教师66人、教辅人员14人，2名卫生保健教师。本科学历89.4%，区级以上骨干教师11人，其中市级以上骨干教师7人。我校重视师德师风建设，积极开展“外树师表、内铸师魂活动”，全体教师具有较强的教书育人责任感和使命感，关爱学生，重视维护学生的合法权益，注重以人格魅力和学识魅力教育感染学生，全体师生关系融洽，无歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生现象，无有偿家教和到社会培训机构兼职等现象。

3、我校按照省、市、区培训的要求积极鼓励教师培训、促进教师的专业发展。培训覆盖全校所有科目，培训教师人数占学校专任教师的100%，学校年度公用经费总额中用于培训部分达7%。同时学校建立以“专家引领，提高理念；同伴互助，形成合力；自主研修，反思提升”的校本教研机制。学校科研机构健全，在课题研究上全员参与，参与率100%。同时采用三种形式进行培训：（1）请进来。学校聘请师范大学胡仁东博士，市教育局刘勇主任，区教科所王勇所长为学术指导团队成员，开展讲座，为课程建设拨船引路。区教研室教研员靖守芬，特级教师王林喜、滕衍平等专家定期对我校课程建设进行现场指导。（2）走出去。2013年3月、6月、9月学校分别组织语文老师到扬州教育学院附属中学、河南永威等学校参观学习，学习他们先进的管理理念和有效的教学方式。（3）跟岗实习。学校依托帮扶学校清华中学，成立两校语文教师发展共同体，建立了联动教研机制，学校采取到清华中学跟岗实习的方式，全体语文教师分批次实习。

三、素质教育与学生发展