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全面剖析医院重点学科建设基本问题

学科建设是医院建设的重要任务,学科建设的水平直接反映出医院的整体办院水平和学术地位,集中力量建设一批高质量、有特色的优势学科,是促进医院医疗、教学、科研工作上水平,上档次,促进医院高层次人才培养的重要保证。

一、重点学科建设的意义、目标及确定依据

(一)重点学科建设和发展的重要意义

我国各级卫生行政部门相继推出设立医学重点学科建设制度,这是一项十分重要打战略举措,其重要意义主要有以下几点:

1.有利于推动整个医药卫生事业健康协调发展

重点学科建设的重要意义首先是由于它们在发展形成过程中,为了适应形势发展和政府行为的需要,可以补弱补缺、变弱为强,能够为解决新的重要任务而表现出来。解决好重点学科的建设和发展,其意义不仅在于重点学科本身,而是力争使我国医药卫生在一些重大领域取得突破性进展,推动全局,协调整个卫生事业健康发展,增强卫生科技系统的整体素质和力量,使科学技术能对经济和社会发挥更好的作用。

2.有利于形成优势和特色,带动全院科技工作的开展

医学科学技术是个大系统概念,它是由许多门类的学科构成的一个庞大的体系。特别在综合性医院,由于学科门类繁多,因此,各医院不可能在所有学科门类上齐头并进处在同一水平,即使有各自的优势和特色,也难免有劣势和弱项。另方面,在一特定时间、空间、条件下,社会对不同门类的学科的需求度也在不断变化,有着主次、轻重、缓急之分。通过开展重点学科建设,有利于医院集中建设一批高质量、有特色的优势学科,这些优势学科将成为医院科学研究中心和人才培养基地。并以此为龙头和依托,充分发挥其示范作用和技术辐射作用,带动全院其他学科的建设和发展,逐步形成一个门类、结构、比例较合理的科研体系,增强医院科研实力和后劲,为医院的全面发展奠定坚实的基础

3.有利于促进医院高层次人才的培养

重点学科建设有赖于一支思想素质好、业务技术精、学术造诣深的德才兼备的高层次学术带头人队伍。通过重点学科建设,有利于发现人才、培养人才,有利于增强学科带头人的使命感和责任感,使他们在一定的压力和较优越的条件下不断成长,充分调动他们的积极性和创造性,发挥他们的聪明才智和作用,使之人尽其才,才尽其用,为医药卫生事业的发展多出成果、多出人才、多作贡献。

(二)重点学科的确定依据

确定重点学科要根据有所为、有所不为的原则,从医药卫生事业与社会、经济协调发展出发,结合医院的实际情况,发挥优势、形成特色,合理布局、突出重点,以形成医院学科建设的整体优势。

1.以整体原则为依据,明确重点合理布局

确定重点学科,必须根据国家医学科技发展的需要,结合世界科技发展的动态、趋势与前沿,扬长避短,立足创新,从医院发展的战略高度出发,统一领导,全面规划,在宏观上做好学科建设的合理布局和资源的优化配置。要把握好有限重点的选择问题,有目的、有计划、分阶段、分层次地确定一批有战略性、全局性、示范性、带动性的学科作为医院的重点学科。并以重点学科为龙头,发展具有优势的学科群体,使它们能相互交叉渗透,协作攻关,使之优势集成、重点突出,以利于集中力量去攻克防病治病中急需解决的关键技术、共性技术及热点、难点问题,提高医院整体科技实力和防病治病的能力。

2.以择优原则为依据,巩固和发展原有优势、特色学科


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