不断解放思想 推动社会保险工作大发展(调研报告)

对如何提升马场镇教育管理服务水平的思考

—马场镇中心学校总支“解放思想推动跨越”大讨论活动调研报告

党的十七大报告明确指出：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。通过“解放思想推动跨越”大讨论活动的开展，我们认识到，近年来，我镇教育工作取得了可喜的成绩，但是，我们也清醒地看到，我镇教育还存在许多困难和问题，归纳起来，主要是如何提升教育管理服务水平，提高教育质量的问题，针对这一问题，马场镇中心学校领导班子成员在8月5日至15日，深入各校进行了专门的课题调查研究，现将具体情况报告如下：

一、我镇教育发展现状分析

1、全镇小学19所，学生4506人（其中小学生4455人，羊场小学附设初中班2个，学生51人）。幼儿园2所，在园幼儿285人，其中：公办幼儿园1所，在园幼儿216人；民办幼儿园1所，在园幼儿69人；小学附设学前班10个，在班幼儿471人。

2、现有小学教职工238人。其中，专任教师212人，学历合格208人，学历合格率98.11%；专科及以上学历教师153人，占专任教师的72.17%；县级以上骨干教师9人，现有代课教师14人。

3、2012年，改善办学条件及完成“三项突破工程”工程

目标任务情况：

（1）积极改善办学条件。争取教育和科技局支持，修建了梅子关小学厕所，云盘小学校园内文物建筑加固正在施工，波那小学挡土墙及操场等附属工程正在招投标筹划之中。各校累计投入资金20余万元，进行了绿化、硬化和美化。

（2）农村寄宿制学校建设工程。完成了羊场小学寄宿制学校“三通一平”工作，工程建设已经启动；完成了马场镇中心学校寄宿制学校征地前期工作，施工队已进场。

（3）完成“三项突破工程”工程目标任务情况。完成了马场镇中心幼儿园新建工程，占地面积932平方米，园舍建筑面积800平方米，2012年3月已正式投入使用；羊场小学初中毕业生升学38人（中职学校37人、普通高中1人），是县教育和科技局下达目标任务数10人的3.8倍。

4、积极实施新课程改革，教育教学质量稳步上升。学校教师积极投身到新课程改革之中，进行教育科研，2012年1月以来，全镇小学教师撰写教育教学论文45篇，推荐参加上级评选25篇，其中8篇获得省级优秀奖以上，16篇获市级三等奖以上；教师制作课件17件，推荐参加上级评选8件，其中3件获得省级优秀奖以上，5件获市级三等奖以上；积极组织中小学优质课评选活动5次，推荐参加县级评选活动5人次，其中2人获县级表彰。

组织小学教师全员参与了普定教育培训中心组织的暑期

小学教师继续教育培训，教师理论水平明显提高，教师用新课程理念指导教育教学工作，积极探索各种新的教育教学方法，教学质量稳步上升。

5、加大了“两基”巩固提高工作力度，取得了可喜成绩。①入学率

学前一年幼儿入园（班）率57.28%，学前三年幼儿入园（班）率44.36%；小学适龄儿童入学率99.59%；初中适龄少年入学率84.03%；6-14周岁三类残疾儿童少年入学率71.67%；高中阶段毛入学率44.54%；小学毕业班学生升学率99.89%。

②巩固率

小学六年巩固率93.03%，羊场小学附设初中班初中三年巩固率85.02%。

③辍学率

本学期小学辍学率0.27%，羊场小学附设初中班辍学率4.82%。

6、积极推进教师绩效工资改革，提升学校管理水平，提高教育服务质量。各校严格执行绩效工资方案，鼓励教师立足岗位，积极开展创先争优活动，充分发挥绩效工资的激励作用，对进一步提升学校管理水平，提高教师认识，提高教育服务质量起到极大的推进作用。