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综合实践活动研究成果申报材料[模版]

综合实践活动成果展示汇报课

(2010-04-1922:16:21)

《与动物亲密接触》——综合实践活动成果展示汇报课

活动目标:

1、通过让学生了解动物,激发学生关爱动物,保护动物并付诸行动,增强学生的社会责任感

2、在成果汇报、展示过程中,培养学生的合作精神,让学生体验实践出成果的喜悦感与成就感,增强其自信心

3、通过交流互动,使学生学会倾听,学会发现,学会思考,培养学生深入探究的能力

活动方式。汇报、展示、交流、互动。

活动过程:

一、谈话导入:

同学们,前段时间我们开展了以《与动物亲密接触》为主题的综合实践活动。大家根据自己的兴趣爱好,分成三个学习小组,分别对奇妙的动物、饲养动物、保护动物方面进行研究。同学们研究的怎样。有什么收获。今天,就让我们再一次走进动物世界,一起来展示分享活动成果。

展示之前,我提一个建议。汇报的同学要表现大方,声音洪亮;听的同学要有礼貌,认真倾听。

(点评。开篇点题,让学生对本节课的学习目标一目了然。)

下面有请主持人上台主持,大家鼓掌欢迎。

(点评:放手让学生去做,老师做一个领路人,真正做到“授之以渔”)

二、主持人就位

主持人齐。尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好。今天我们欢聚一堂,共同运用综合实践的学习方式,探讨有关动物方面的问题。我们同学表现得非常积极,有的同学上网查找资料,有的阅读大量书籍,还有的进行访问调查。瞧,个个头上都戴上了自己制作的动物头饰,迫不及待地想把带来的成果与大家分享,我们的成果汇报活动开始。

三、小组汇报告交流

(一)第一小组活动

1、主持人甲。首先,有请“奇妙的动物”小组的成员汇报他们的研究成果。

2、组长发言。老师、同学们,大家好。我们是“奇妙的动物”小组,我们小组收集了许多动物的图片、动物谜语、动物成语、动物歇后语、动物书籍,而且还把动物的趣闻也带来了。下面请欣赏我们带来的成果。(每个成员通过幻灯片介绍)

我们小组汇报完毕,谢谢大家。

3、主持人乙。听了奇妙组的介绍,真是太有趣了。感谢你们的精彩汇报。下面有请“饲养动物”小组成员汇报他们的饲养经历。

(二)第二小组活动

1、组长发言。大家好。我们是“饲养动物”小组。我们小组成员分别在自己的家中饲养动物,我们把在饲养过程中,记录下来的日记、研究报告、和喜欢的动物歌曲带来了,希望大家喜欢。(小组成员展示饲养日记中印象最深的内容和研究报告。)

我们小组汇报完毕,谢谢大家。

2、主持人甲。谢谢饲养组同学精彩的汇报,你们的饲养经历给我们留下了深刻的印象。最后有请“保护动物”小组的成员给大家做宣传。

(三)第三小组活动

1、组长发言。老师、同学们,大家好。我们是“保护动物”小组。我们小组对附近的村民进行动物方面的问卷调查,从调查中我们发现村民们对动物生存现象并不了解,保护动物的意识不强。因此,我们通过撰写倡议书、宣传标语、手抄报方式向大家宣传关爱动物、保护动物的意识和行动。(小组成员以调查问卷的形式宣传、《倡议书》形式宣传、宣传标语形式、手抄报的形式宣传。)

我们小组汇报完毕,谢谢大家。

2、主持人乙。谢谢你们的提醒,相信有了你们的大力宣传,一定会有更多的人一起来保护动物,世界会变得更加美好。谢谢各小组的精彩汇报。相信老师一定也很欣慰,有请老师发言。

3、老师小结:

刚才各组都把研究情况向大家作了介绍,我觉得同学们在这次活动中都非常投入。大家走出教室,走进家庭,融入社会,了解动物,收获挺大。另外在这次活动中大家还能互相帮助,团结合作,増强了彼此间的情谊,连搜集处理信息的能力也加强了。我对大家的表现很满意。


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