古县书香型社会建设情况汇报[最终定稿]

营造书香氛围，搭建交流平台，点燃读书激情

--学院书香班级建设实施情况汇报

为进一步深化学风建设，固化“隆中诸葛读书工程”实施成果，使书香班级建设成为一项日常化、常态化的学生工作，外国语学院以端正学生学习态度为目的，以培育良好的学习氛围为目标，以班级、寝室为载体，以精品活动为平台，以读书典型为引领，积极在学院广泛开展书香班级建设，努力营造了一个好读书、乐读书、善读书的良好读书氛围，再次掀起了学风建设的新高潮。现将活动实施情况汇报如下：

一、强化认识，使读书工程成为学生们学习生活的重要组成部分

（一）针对11级新生，进行广泛宣传动员。我院在开展书香班级建设过程中，充分考虑各年级学生不同特点，开展形式多样的宣传活动。针对11级新生，一是以新生入学教育为依托，通过邀请院党委副书记对全体新生开展讲座，阐释读书工程和书香班级建设的重要性和必要性：邀请英日语系主任，给新生各班推荐本专业必读书目。如我院老师是翻译专业博士，她积极为同学们推荐相关专业书籍，帮助同学们了解该专业领域的一些学习方法；二是由学院学生会牵头组织召开书香班级建设大会，强化新生思想认识，以往届优秀班级的建设经验，为新生班级开展书香班级建设提供指南；三是通过召开班长联席会，通过邀请高年级书香班级建设做的比较好的班级，对11级班委进行书香班级建设的指导。通过这些方式，提升了新生对书香班级建设的认识。

（二）针对高年级学生，及时解决低动高不动的问题。针对高年级学生的个性特点，我院首先要求各班及时开展班会，强化书香班级意识，并要求班主任全程参与书香班级建设活动中；其次，要求各年级广泛开展书香班级建设经验交流会，学习经验，取长补短；针对毕业班学生，我院创新方式，将读书与社会实践、实习相结合，通过书写实习心得等方式开展书香班级建设；同时，将书香班级建设与实施义工活动相结合，使得学生在实践中学到书本上学习不到的东西。通过上述方式，充分调动了我院高年级学生参与书香班级建设的积极性，学生参与读书工程的力度大大提高。

（三）抓好学生干部队伍，发挥引领作用。为了确保书香班级建设规范有序开展，我院在进行书香班级建设的过程中，以学生干部队伍为依托，及时召开书香班级建设工作部署会议并通过每周一次的学生会工作例会，加深学生干部对书香班级建设的重视程度；另外，由学生会主席牵头，每月召开一次班长联席会，了解每班书香班级建设情况，交流经验，取长补短；同时，各班均成立了以班主任任组长，班长、团支书为副组长的书香班级建设领导小组，组织开展各类书香班级建设活动和读书课外学分的考核工作，充分发挥了班干部在书香班级建设中的引领作用。

二、立足班级，以寝室为载体，深入开展书香班级建设