在各州市七十名校长考察团会上的汇报材料

规范办学凸显特色深化管理

——巍山镇中校长在市暑期读书会上的表态发言

尊敬的各位领导、各位校长：

大家上午好。光阴荏苒、岁月斗转，又一个新的学年已悄然伫立在我们面前。

在这样一个临近静美之秋的日子里，盘点和传承过去以便于更好地开拓未来，这也该是一种安然充实而又满怀憧憬的享受，我想。

俗话说“时光无言、步行有声”。在过去的一学年里，我们巍山镇中在市教体局和巍山中心学校的领导下，以科学发展观为指导，坚持落实常规管理，重视体艺特色创建，以人为本，精细管理，全面实施素质教育，办学水平得到了进一步提升，学校在市羽毛球比赛中荣获团体二等奖，在市春季集体项目比赛中荣获一等奖，并成功创建成为“浙江省体育（羽毛球）特色学校”、“浙江省健康促进铜牌学校”。现简单汇报如下；

一、规范管理实现一个“恒”字

“滴水能够穿石”，靠的就是一个“恒”字。我们觉得，学校在规范办学中也要有这种“恒心”精神，一以贯之坚持不懈。

我们巍山镇中在学校规范化、精细化管理中实施了“多层次分区块立体化管理”，如校务会成员轮值制度，在周一至周五每天都有两名学校中层领导负责从学生上学到离校的整个过程对校园进行巡视，确保教育教学秩序；再如每周十人的值周小组，由校务会成员任组长，从校门口值勤、学生就餐秩序维护到教学楼卫生、安全检查，均做到了定点定时定人；另外在学生公寓管理中，我校形成了一套“六纵四横”的全方位管理模式：六纵是指寝室长、班主任、值周教师、生活指导教师、巡查教师、保洁员等六条线的管理，各条线有各条线的职责和要求；四横是指寝室长、班主任、生活指导师和巡查教师每天要把教育、检查情况及时进行交流，进行四核对，把各种隐患消灭在萌芽状态。

在教学常规管理中，我校的主要做法是制订并落实两个教学常规，即《巍山镇中教学常规》和《规范办学一日教育教学常规》。《巍山镇中教学常规》着眼于优化教学过程，对我校教师在备课、上课、批改、辅导、听课、考试等六个方面-1-