组织工作汇报材料

组织工作汇报

2010年，我们紧扣“争先进位、富民强县”主题和“五县”建设目标，狠抓学习型党组织建设和创先争优活动，统筹领导班子、干部队伍、人才队伍、党员队伍建设，在促进县域经济又好又快发展中彰显了组织工作活力。

一、扎实开展“两创建两争当”活动，建设学习型党组织，党员干部思想政治素质进一步提高

我们在全县党员干部中广泛深入地开展“创建学习型党组织、学习型班子，争当学习型干部、学习型党员”活动。一是统筹培训资源，大规模培训干部。以“古莘大讲堂”为平台，邀请专家教授就中央1号文件精神、应急管理、十七届五中全会精神等内容举办科级干部培训会5期，参训4200余人次；流动党校采取定期上门培训和乡村邀请菜单式培训的方式，全年培训科级领导干部xxxx余人次、党员干部xxxx余人次、农村实用人才xxx余人次。二是导学、督学、考学、评学相结合，增强学习效果。年初，结合理论武装要求，由县委组织部和宣传部联合下发文件，明确必学内容、学习重点、目标任务和措施要求，引导党员干部增强学习的主动性和目的性。各级各部门结合工作需求，逐人明确选学内容和个性目标，并把学习列为年度目标任务的一项重要内容，增强学习的强制性和实用性，并采取举办学习专栏、展评学习笔记、演讲竞赛、知识竞赛等灵活多样的形式，督促干部把学习做为一种行为习惯和精神追求。年终，对科级干部进行一次理论测试和法律法规知识考试，结合年度考核，对干部理论学习和学以致用情况进行考核和民主评议，用“红、黄、绿”三种卡片，记录干部学习格次，作为干部使用的重要依据。三是开展解放思想大讨论，形成争先进位的共识共动。在县乡机关扎实开展“争先进位、富民强县”集中教育活动，围绕“继续解放思想”和“争先进位，我该怎么办”开展大讨论，全县党员干部“横向争第

一、纵向创一流”的进位意识不断增强，形成了抢抓机遇、争先进位、富民强县的共识共动。在全市2010年上半年目标责任考评中综合排名第二。

二、深化干部人事制度改革，领导班子和干部队伍、人才队伍建设进一步加强

一是强化目标责任考核，不断完善“三位一体”目标责任考核体系。坚持统筹经济社会发展目标、领导班子和领导干部职责，统筹目标设置，统筹督查考核，统筹结果运用，互相结合、相互促进。实行督查台账制度和督办警示制度，定期召开目标责任考核“形势分析会”和工作推进会，分别向统计局、经济发展局、园区办、信访局等单位下发了预警卡，促进各级各部门改进作风、全力推进工作。县委对各乡镇工作情况在全委扩大会上进行两次观摩，乡镇党委对村上工作情况每年组织一次观摩，镇、村两级考核结果在县电视台公示，接受群众评判。