宝塔区北关小学“316工程”督导评估自查报告

陈仓区贾村镇第二初级中学

素质教育督导评估316工程自查自评报告

陈仓区人民政府教育督导室：

现将我校素质教育督导评估316工程自查自评报告报来，请收悉。

附：《陈仓区贾村镇第二初级中学素质教育督导评估316工程自查自评报告》

陈仓区贾村镇第二初级中学

二○一三年四月六日

陈仓区贾村第二初级中学

素质教育督导评估316工程自查自评汇报

陈仓区贾村镇第二初级中学地处贾村塬北端，东依千河，南望秦岭，是一所农村全日制初级中学。学校始建于1976年，占地12125平方米，建筑面积6031平方米，现有学生431人，教师65人，设有三个年级13个教学班。根据《陕西省素质教育督导评估316工程初中指标体系》，我校从办学方向、领导班子建设、教师队伍建设、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面对我校发展情况进行了分层逐项自查自评，经综合评估，并请校务会议审议，自评得分为961分，现就具体情况汇报如下：

一、自评达标基本情况

1、办学方向（分值80分，自评得分80分）

学校坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以科学发展观为指导，认真执行教育法律法规；学校把立德树人作为教育工作的根本任务，树立正确的教育观、人才观、质量观，坚持德育为先，并体现在学校的发展规划和各种管理制度中。学校制定了三年发展规划和年度实施计划等，确定了学校中长期及近期的办学目标及任务；学校落实素质教育战略主题，把素质教育贯穿于教育教学工作的各个环节，坚持以人为本，深化素质教育，制定有创新、有特色的实施素质教育行动方案，建立了正确的教师、学生评价机制，从德、能、勤、绩、廉等方面全面的评价教师和从德、智、体、美、劳等方面全面的评价学生；学校能确保适龄少年按时、就近、免试入学，依法接收残疾少年入学，建立农村留守少年关爱服务体系和动态监测机制，建立“控辍保学双线”目标责任制，对学生成绩不公开、不排阶，不设重点班

2、领导班子建设（分值80分，自评得分80分）

学校共有领导干部9名，45岁以上的4人，其余5人的年龄在30与44岁之间，整体比较年轻，结构比较合理。校长能认真贯彻党的教育方针，熟悉教育法律法规和政策，认真履行职责，具有良好的道德修养，热爱教育事业，作风民主。学校实行校长负责制，坚持以人为本，建立了民主、规范、健全、高效的管理制度，制定了学校章程，管理机构健全，职责分工明确，执行有力，高效运转。学校重大决策经教代会讨论通过，发挥学校工会民主管理与监督作用，实行校务公开。班子成员能坚持深入教学一线，听课、评课，承担有相应的教研课题，能经常深入餐厅、宿舍、教室、厕所、门卫等部位，认真检查安全等方面的问题，并及时整改。

3.教师队伍建设（分值90分，自评得分88分）

学校按编制标准配齐学科教师，有专业体育教师3人，美术教师2人，教师多以中青年为主，年龄、学科、职称结构合理，全校有65名教师，学历全部合格且有40多人到达本科学历。具有高级职称的教师7人，中级职称的教师13人，全体教师具有良好的道德修养，自尊自律能力强。学校每学期至少开展1次全面的师德师风自查和检查活动，每位教职工必须提供师德自查报告，建立有教师表彰奖励机制和惩处问责机制，每学年表彰奖励1次优秀教师和先进教育工作者。学校定期能对教师进行思想政治及职业道德教育、业务能力提升培训工作和教师基本功比赛活动，教师能根据教学需要运用现代教育技术开展教学活动。学校建立班主任全员培训制度，培训合格率100%，班主任队伍整体素质高，学生及家长对班主任工作满意度达到90%以上。