高庄小学2017目标考核汇报材料

2017年度高庄中心小学目标考核汇报材料

一、基本情况

高庄镇中心小学现有12个教学班、756名学生、27名任课教师，教师学历达标率100%。学校配备实验室、仪器室、微机室、图书室、阅览室等。

一年来，学校始终坚持以党的教育方针、政策和新时代特色社会主义重要思想为指导，在永城市教育局和中心校的领导下，坚持正确的办学方向，大力推进素质教育，以创办“人民满意的学校”为目标，遵循“面向全体，因材施教，分类指导，整体推进”的教学原则，不断完善“德育为首，科研先行，强化师资，科学评价，全面育人”的综合管理措施，教育教学质量逐年提高，受到上级领导和当地群众的一致好评。在2017教师节表彰大会上取得教学质量与目标考核双优秀。

二、开展工作情况

（一）加强班子建设，强化民主管理

俗话说。“火车跑得快，全凭车头带”，学校管理好坏，领导班子的建设是关键。领导班子要率先垂范，廉政勤政，加强学习，成为管理行家和学科带头人，才能树立威信，让广大师生信得过。

学校实行了校务公开制度，有具体实施方案、实施细则，定期总结校务公开执行情况，把“重大决策、绩效考核、财务收支、考核职称”等主要内容都体现在公开栏上，有效地加强学校的廉政建设。凡是与学校管理、教育改革密切相关和涉及教职工切身利益的重要事项，都在一定范围内采取适当方式和程序予以公开。公开的内容有：绩效考核、收费及管理、学生管理制度、财务管理、教职工奖惩、职称评聘、教职工切身利益的事项、学校重要事务等。这样就做到了给领导一个清白，给教师一个明白。

（二）、抓好师德师风建设，提高育人水平。

“高尚的师德是立校之根本”，一直以来，学校坚持加强和改进思想政治工作，把提高教师职业道德水平摆在重要位置，倡导“正己、敬业、爱生、奉献”，学校每周一次政治学习和业务学习，写师德反思报告。树立“学校无小事，事事关教育；教师无小节，处处是楷模”的师德意识。

（三）始终坚持德育为首，促进学生健康成长

学校精神文明建设，要把育人工作摆在首位。我校德育工作以“五爱”为主要内容，以基础道德和行为规范养成教育为基础，以“学会做人”为前提，以《守则》、《规范》、《一日常规》为依托，开展五好教育，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为工作出发点和归宿点。工作上“大处着眼，小处着手，近一点、实一点、小一点”，注重过程管理，努力做到全员育人，全程育人，提高德育工作针对性和实效性。

1、认真规划，分阶段实施，提高德育工作针对性。

依据《小学德育大纲》要求，结合学校实际，制定三个年段德育工作重点。低年段为起始阶段，抓养成教育，习惯养成为重点；中年段侧重点在巩固提高；高年段侧重理想、守纪教育。通过制定目标，以“学会做人”为前提，以“学会求知、学会生存、学会劳动、学会健体、学会审美”为结合点，努力把学生培养成“会学习、会生活、会做人”的新一代人才，适应改革开放和现代化建设需要。

2、日常行为日常抓，规范教育抓不懈。