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生态校园建设汇报材料

实施校园改造工程创建文明生态校园双庙明德学校蒋云山

以校园改造为契机,在各级领导的关怀和社会各界的大力支持下,特别是在教育局的几位领导的亲临指导、亲切关怀的感召下,我校文明生态校园建设实施一年多来,运转良好,文明生态校园的功能得到了充分发挥,已显现出了很好的经济效益和社会效益,达到了预期目的。

一、基本情况

我校是青龙镇一所新建的农村九年一贯寄宿制学校,是为适应我县《教育十一五发展规划》和《中小学布局调整》的要求,在教育局和各级政府的筹划和援助下,历经两年的建设与发展,现已初具规模。学校占地面积14937.5平方米,建筑面积达5420平方米,共计开设15个教学班,教职工80人(其中教师72人,临时工8人),共有学生698人。其中有3200平方米的明德教学楼一座;宿舍房5栋,共建有学生宿舍38间,容纳住宿学生380人(已满)。500多平方米食堂一座,解决近500名师生吃饭问题,基本满足教育教学的需要。

经过一年半的努力,而今我校的沼气系统、养殖种植系统、生态果园系统、研究性学习课程开发系统、网络平台建设与管理系统、科技推广与应用系统,都已经运行或着手启动。生态效益,教育效益,经济效益,科技效应和社会效益,初见曙光。

二、项目实施的内容和意义

(一)文明生态校园建设的基本内容是

1、一个理念。树立循环经济与可持续发展相结合的理念。

2、两个基地:建设生态校园和综合实践活动相依托的基

地。

3、三个平台:创建综合实践教育、生态校园网络和科技

推广相配套的平台。

4、四个循环:形成“(果)→(菜)→(猪)→(沼)”

1四个生态循环链。

5、五点要素:

(1)抓住改厕建厨建池的重点;

(2)解决种植养殖场基地与技术指导的难点;(3)紧贴循环经济和网络应用的创新点;

(4)融通生态果园与当地产业发展的结合点;

(5)建立项目持续运行、科学规范管理的关键点。

6、六个系统:

(1)校园沼气系统;(2)养殖与养殖系统;(3)生态果园种植系统;

(4)研究性学习课程的研究与开发系统;(5)网络平台的建设与管理系统;(6)科技成果的推广与应用系统。

(二)文明生态校园建设的实施意义

搞好文明生态校园建设,对于落实科学发展观,探索在建设社会主义新农村的历史背景下,推进农村学校课程改革,全面实施素质教育,增强学生体质,树立循环经济和可持续发展的科学理念,掌握农业科技知识,增强农业科技的辐射能力,推进农村教育发展,培养具有创新精神和实践能力的一代新人,都有重大的现实意义。

三、项目建设情况

1、校园沼气系统

70立方米的沼气池建设于07年10月份开工,基础设施基本完成。与沼气配套的68平方米24个蹲位的新型卫生厕所与沼气池一并建成。拆除了危漏的旧师生食堂,设计500平方米、带有餐厅的高标准师生食堂于07年8月份建成,9月份投入使用。实现利用沼气烧水、做饭、加热消毒,利用沼液冲厕,沼液沼渣浇地施肥。节约能源,净化环境,已为期不远。

2、养殖与种植系统


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