市书香校园创建文稿[精选]

***********“书香校园”创建汇报材料

让阅读成为习惯让书香飘逸校园

***********腹有诗书气自华，唯有书香最致远。中华民族的五千年文化史，在墨香书卷中沉淀，在传诵咏读中升华。以读书为契机，启迪智慧，润泽生命，打造书香校园，这是***********长期以来一项重要的工作内容。“让阅读成为习惯，让书香飘逸校园”，全校师生在书香中品味成长的快乐，在悦读中畅享精神的营养。现将我校开展“书香校园"创建活动的情况总结如下：

一、完善组织体系，营造读书氛围。

健全组织是高效落实的保证，营造氛围为读书活动打开了气场。

1、建立“三位一体”的读书组织。

为实现高效读书的目标，我校成立了三个读书组织，一是以马校长为组长的校委会读书小组，二是以各年级主任为组长的教师读书小组，三是以各班语文老师为组长的班级读书小组。三个组织三位一体，构成了书香校园的读书网，形成了人人参与读书，师生同读共写的良好氛围。

2、开好“三会”，做好“三定”。

学期初，学校组织开好三次读书动员会，即校委会成员读书动员会，教师、学生读书动员会，家长读书动员会。做好“三定”是指：一定读书活动方案、计划，包括学校师生同读共写实施方案、工作计划和年级组读书计划；二定读书内容，以教育专家推荐的师生阅读书目为主要阅读内容，在此基础上也倡导师生博览群书，汲取其它好书的营养；三定读书时间，每周一上午第三节为校委会成员集体阅读时间；每周二上午前两节为语文老师集体阅读时间，后两节为数学老师和综合科目老师集体阅读时间，其他阅读时间自由安排；每周五下午后两节设为学生阅读课，进行有指导的阅读或自由阅读。

二、加强资源建设，搭建阅读平台。

书籍是人类进步的阶梯。优秀的书籍既能帮助师生增长知识，又能陶冶师生的情操。学校非常重视资源建设，多渠道为师生提供优良的阅读内容。

1、图书室建设与管理

学校高标准建设了学校图书室和阅览室，图书室、阅览室配备有足够数量的标准书架、办公桌椅、电脑等设备，并安排专门的图书管理员，室内藏书达五十多万册，人均二十多册，图书馆管理员将学校图书进行分类、录入、上架，结合教师、学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为师生读书创造良好条件。学生借阅时，根据学期的读书规划，每两周一个主题，图书管理员提前按主题类别打包，供学生整体借阅。“打包式借阅”为阅读指导课提供相关统一的范本，较好贯彻了主题阅读的思想，又尊重了学生的自主选择，保证了阅读的目的性、计划性和高效性。

2、教育理论书籍管理