实施“四心工程” 构建文明和谐社区工作汇报

西安航天技校德育工作总结材料

我们在省劳动人事与社会保障厅、航天科技集团第六研究院的领导下，以我校的校训“潜心修美德笃志求真学”为行动纲领，站在为二十一世纪培养合格人才的高度，站在提高全体学生身心素质的高度，认真学习，深入贯彻，全面执行有关文件指示精神，使我校的德育工作不断走向成熟。现将近些年的工作汇报如下：

强化学生德育工作构建文明和谐校园

促使学生素质的健康发展

----西安航天技工学校学生德育工作总结

近几年，技工学校生源质量逐年下降。学生行为方式呈现出一定程度的非规范性，缺乏良好的学习习惯，思想敏感，行为可塑，身心尚未健全，同时又有着与普通高中学生相差极大的心态，其中不少学生自卑心理较严重，普遍缺少自信，常常感到前途无望，不仅严重影响了知识和技能的教学，也给德育工作带来新的困难。在培养学生掌握专业技能的同时，如何加强学生的道德品质培养，引导学生逐步掌握社会的道德规范，实现从学生到员工的转变，成为高素质的劳动者，是每个德育教学工作者和管理者首先要解决的首要任务。针对于此，我校积极响应省厅要求，从五个方面按要求保质保量开展德育课教学和其他德育工作。

1西安航天技校德育工作总结材料

一、更新教育理念，坚持把德育放在首位，提高德育工作的思想认识。

学校结合各个时期的中心工作，开展对学生的思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，树立社会主义荣辱观，树立远大的理想，端正学习态度，养成良好的学习和生活习惯。通过有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，确保校园和谐稳定。

技校生时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的必经时期。技校学生良好行为习惯的养成是形成良好班风的基础，是建设良好班级的保证，更是将来从业做技术工人职业素养的基石。因此，我们认为：职业教育的在校学生阶段，德育教育应以行为习惯养成教育为主。

“育人为本、德育为先”，我们牢牢树立“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

二、狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

把培养学生的健全人格，教会学生做人作为德育工作的目标。在平日的学生良好行为习惯的养成教育上，下大力气，加大管理力度。在学生中深入开展“我们的责任”、“履行我们的责任”、“公民道德教育”、“尊重”、“完美礼仪、完美奥运”等主题教育，从谈责任落实到

2西安航天技校德育工作总结材料

行动，以各种形式开展主题教育活动。在活动过程中，学生们逐步树立主人翁意识和责任感，使学生们的身心得到健康发展。

1、积极组织主题教育。

按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。重点组织如下几项教育：一是以宣传十七大精神为主的形势教育；二是法律法观教育；三是安全文明教育；四是以弘扬和培育民族精神为重点，深入开展中华民族传统美德教育和国情教育，不断培育学生的爱国情感和民族精神；五是开展爱心教育。

2、切实开展养成教育。

要从常规工作入手，建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，宿舍、教室、卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结的观念。

3、着力加强法纪教育。