文化对人的影响讲课稿

知识

目标

①能够评述文化生活对人们的生产方式、交往方式和思维方式的影响。②理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，又具有深远持久的特点；懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果。

能力

目标

①培养学生对各种社会现象进行文化分析的能力。②培养学生客观地、联系地、历史地、辩证地剖析文化现象的能力。

情感、态度与价值观目标

通过分析文化对人类产生影响的性质、方式和程度，领悟文化对人的影响，激发学生参与文化活动，不断提高自身文化素质的自觉性、积极性和主动性，初步树立正确的文化价值观。

课程标准的基本要求

评述文化生活对人们交往方式、思维方式和生产方式的影响。

本课重点

文化对人的影响的特点

本课

难点

文化对人的影响的表现；世界观、人生观、价值观对人的影响

这些年，随着韩剧的热播，一股股“韩流”迎面而来，许多青少年在言行举止上都模仿韩国的男女明星。在实际生活中，韩国人哪怕是出门买罐可乐，都得打扮好才能出门。如果随便穿件运动衣出去，店员会看不起你，被朋友碰到，是很失身份的事。“韩国每个人的收入中都有笔专门的费用，就叫‘维持面子费’”。

虽有反思，韩国人对于决绝与断然的认同，仍明显高于对冷静和妥协的认同。并非世界上所有半岛居民都是急性子，所以极端形式的抗争仍属韩国文化特色。

[思考]韩国文化对韩国人产生了哪些影响。

提示。（1）文化影响人的交往行为和交往方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。（2）在韩国文化的影响下，韩国人极其重视“面子”，反映了韩国文化影响了韩国人的交往行为和交往方式。在韩国文化的影响下，韩国人往往采用极端抗争的方式，反映了韩国文化影响韩国人的实践活动、认识活动和思维方式。

一、文化影响面面观1.文化是人，文化又着每一个人。文化对人的影响，来自于特定的，来自于各种形式的。

2.文化影响人们的和。

3.文化影响人们的、和。不同的、不同的、不同的，都会影响人们认识事物的以及认识的和，影响人们在实践中和。

创造的影响文化环境文化活动交往行为交往方式实践活动认识活动思维方式文化环境知识素养价值观念角度深度广度

目标的确定行为的选择

4.思维方式是人们在的过程中，在一定

、、和的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的，反过来又影响人们的。认识和实践知识观念情感习惯稳定性

认识和实践活动

二、潜移默化的影响

1.文化对人的影响有和的特点。

2.文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是、。

3.潜移默化的影响，不是、地接受的，往往是、的过程。潜移默化深远持久有形的强制的消极被动无目的自觉学习

主动感悟文化熏陶

三、深远持久的影响

1.文化对人的影响，无论表现在、上，还是表现在上，都是深远持久的。

2.、、是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的

，对人的和产生的影响。交往方式思维方式生活方式世界观人生观价值观方向性综合素质终身发展深远持久

1.文化对人影响的特点

（1）潜移默化是文化对人影响的特点之一①文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。思想的启示或困惑、精神的享受或失落，许多是发生在潜移默化的过程之中的。

②参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。（2）深远持久是文化对人影响的特点之二