营养改善计划调研报告

农村义务教育营养改善是党和国家的一项民心工程、阳光工程、德政工程，更是一项有利于学生健康成长、顺利成才，事关国家长远发展的民族振兴工程。

一、现实情况

1、基本情况。

近几年来，全国农村户口学生接受了义务教育营养改善计划，极大的推动了义务教育事业的发展，城市学前教育在幼儿园开展已经相对成熟，孩子在幼儿园能得到很好的发展，而学前教育营养改善计划还没有实施。无疑加重了学前幼儿家庭的经济负担，也在一定程度上影响了学前幼儿的入园率。

2、幼儿家庭教育现状。

目前面临的现状是家长比较关注自己孩子的身体发展状况，是否生病、受伤等等，问他们是否在家对小孩子进行家庭教育时，他们都表示由于繁重的生活负担，认为小孩子什么都不懂，只要吃好穿暖冻不着饿不着就行，正是这样的态度导致孩子在5岁前的教育几乎是空白的，孩子的很多能力都未得到很好的发展，还有部分家长长年在外打工，父母之爱缺失，导致孩子不能健康成长。

3、幼儿健康现状

调查表明，近年来，城乡儿童少年的膳食营养摄入、营养与健康状况有了进一步的改善，但也存在若干值得警惕的隐忧。

膳食结构：蛋白质够了，蔬菜少了，蛋白质摄入基本满足；蔬菜摄入依然很低；脂肪摄入明显增加；微量营养素普遍缺乏