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洪州小学

自“1751”工程实施以来,特别党的十八大会议以后,我们洪州小学全面贯彻党的教育方针,落实素质教育,积极提高教育现代化水平,解放思想、创新思路,加快学校的发展,以“师德师风建设”为先导,以“孝德教育”为特色,以教学质量为载体,坚持“以孝弘德,立德树人”的办学理念。突出“师资建设、教学质量、深化课题、和谐校园”四大主题。创建合格、示范、特色学校,深入学习党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,落实素质教育,积极提高教育现代化水平,解放思想、创新思路,加快学校的发展,以“师德师风建设”为先导,以“孝德教育”为特色,以教学质量为载体,坚持“以孝弘德,立德树人”的办学理念。突出“师资建设、教学质量、深化课题、和谐校园”四大主题。十八大报告中明确指出:教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。让每个孩子都能成为有用之才。为此我们做了以下工作:

一、理念文化

几年来,我们学校本着“以人为本”的教学宗旨,制定了“以孝弘德,立德树人”的教学理念。中国有着几千的传统美德,我们从中攫取了“孝”文化。以孝敬父母为切入口,发扬光大中华民族的传统美德,让学生学会感恩,感恩父母、感恩社会,师生共同成长,共同铸就洪州校魂。

二、管理创新

学校要发展,管理是关键,管理出质量,管理凝人心,管理创特色,管理创品牌。

首先,加强干部管理。培养效能化干部,干部要在各方面率先垂范,健全目标责任制,切实履行本职工作,配合学校中心工作,做到替学校分忧、为老师解难,出色完成各自德任务。

其次,加强教研组的职能。工作要务实,要经常深入课堂听课,常规工作查改和教师交流座谈,切实做到教研的作用。本学期以“五个一”教学模式的课堂教学作为教研重点。

再次,建立一支具有人格魅力、专业化的班主任工作队伍,培养班主任的业务素质,做学生的贴心人,做各任课教师的调度员。

三、课程建设

(1)、严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交校委会。

(2)开设了丰富多彩的校本课程和综合实践活动课程有。《三字经》、《弟子规》、《韵律操》、《少儿舞蹈》《鼓号队》、《写字》等,充分发掘学生的个性潜能优势,促进学生的个性全面和谐地发展。

四、教育教学

1、积极开展了教研活动。本学期我们承担了省教研课题《生本高效课堂语文教学理论研究》的课题研究。

2、开展教研课20节,全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用


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