中小学新课程改革十年汇报材料

襄城高中新课程改革汇报材料

我校从2008年8月开始实施新课程。经过一年的实践和探索，我们积累了一些经验，但同时也存在不少的困惑。今天借此机会，向各位领导和专家汇报我校实施新课程的有关情况。

一、统一思想，提高认识。

学校领导班子从学校未来发展着想，认识到新课程的实施将是学校发展的一次难得的机遇，将是学校走出应试教育的必经之路。如果新课程的各项措施得到落实，将极大地提升学校的办学品位。学校把实施好新课程作为学校抢占未来发展的制高点来看待。因此，学校领导对新课程的实施高度重视，专门成立了以校长为组长的课程改革领导小组，领导小组成员由张绍康副校长和教务、教研、年级部主任组成，领导小组负责对高中新课程实施做出正确决策和部署，对实施过程进行监督。

二、加强教师培训，为新课程的实施提供了师资保障。

学校把针对新课程的教师培训作为实施新课程的首要工作来抓。坚持“全员培训”和“先培训、后上岗，不培训、不上岗”的原则，采取“集中培训、分段实施”的方法，学校针对新课程的教师培训方式主要有三种。

一是组织教师参加由省市组织的集中培训。2008年担任新课程教学的高一全体老师都参加了省市举办的各种新课程培训；

二是校本培训。我校组织参加过省级培训的各科教研室主任，结合我校实际，对各个学科组、备课组进行校本培训，提高对新课程的思想认识，并积极组织骨干教师上好观摩课、公开课。