综合评价汇报材料5篇
学生综合素质评价工作汇报材料
胡楼小学位于加清公路旁,紧邻喻寺、雨坛、方洞.现有13个教学班,432名学生,21名教职工,教师学历达标率100%,专科以上学历20人.
一、组织管理
自实施学生综合素质评价工作以来,学校高度重视,建成了由上至下的管理体制。学生综合素质评价工作由校长牵头,教务处具体负责形成评价的工作组和领导组。遵循学校学生综合素质评价工作基本框架。以校训“真、善、美、乐”为核心,学生综合评价工作依据评价方案开展。通过学生综合评价工作建立科学的学生综合素质评价体系,促进学校教育质量和管理水平的提升。评价前的宣传三先(教师先学习、学生先规范、家长先了解),评价中的三性(常规性、过程性、突发性),评价后的三到(结果公布到墙、学生评价结果到手、孩子评价等级家长签字到位)。
二、评价实施
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