小河中心小学创建市优秀实验室工作汇报

高标准

严要求

呈亮色

小河中心小学创建市优秀实验室工作汇报

科学，是现行课程计划中的标志性学科。实验，是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。实验室是实施课程标准、培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的重要场所。随着我校实验室条件的改善和实验教学的加强，特别是现代化教学手段、实验手段的应用研究，对实验室管理的要求越来越高。实验室管理已经成为我校教学管理、后勤管理的重要组成部分。

近年来，我校借鉴兄弟学校的经验，对照常州市先进实验室评估标准，加大实验室建设投入力度，加强实验室硬件设备管理，提高仪器设施开出使用率，从而促进实验室效能和科学质量的不断提高。

一、领导重视，加大投入，为实验教学提供硬件保障。

实验教学是现代学校教学工作的重要组成部分。开展实验教学，必须有场所、设备、仪器等装备条件做保障，建立必要的管理机构负责具体实施。为此，我校专门成立了实验室管理领导机构，由校长、分管副校长、教导主任及科学任课教师组成。分管校长负责实验室标准化建设规划、实验教学人员配备、实验室及实验教学管理制度的制订与执行；教导主任负责对教研组、实验室的实验教学工作进行管理，提供必要的技术服务；总务处负责实验室设备设施采购、安装等物资保障和管理，主管领导经常关心实验教师的思想、工作、生活和学习。做到了工作有计划、有重点、有检查、有总结。

我校现有33个教学班，学生1487人。2003年4月，投入5-6万元，创建了仪器室、实验室，以后每年投入一万多经费进行实验仪器更新和设备添置。

2009年11月，又投入14万元，进行全面更新实验室，以市优秀实验室标准添置，已全部竣工投入使用。

目前学校现有的硬件设施设备能较好地满足现代化教学的需要。我们还不断增添教学仪器设备，使之更适应新课标的教学需要，实验室经费年年有落实，确保硬件建设、实验教学的正常开展得到有力保证。

二、建立健全配套制度，实行规范管理。