慈利四中初中部创合格学校汇报材料

慈利四中初中部办学经验介绍材料

尊敬的各位领导、各位专家：

首先，我谨代表学校全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢。现就慈利四中初中部几年来的办学情况具向大家汇报如下：

一、基本情况

我校位于慈利县城北部。其办学历史可追朔到1943年（其时校址在零阳镇南洋村），迄今有71的历程，解放前校名为五全小学，1949年—1968年这个阶段名为代家岗完小，从1969年开始办中学，校名为蒋家坪“五、七”中学，改革开放后更名为蒋家坪乡中学。1995年撤区并乡蒋家坪乡并入零阳镇，随之学校更名为零阳镇城北中学，学校迁址到零阳镇太坪居委会（原蒋家坪乡政府所在地）。时代的前进给学校发展带来了良好的机遇，2014年四月城北中学并入慈利四中，就在此时，麓山国际实验学校慈利校区在慈利四中挂牌成立，城北中学为麓山国际实验学校慈利校区初中部。

学校现有校园面积175674平方米，校舍建筑面积47394平方米。创校七十多年来，学校发展羽翼渐丰，尤其并入四中后无论在办学规模、教学设备设施、校园环境，还是在师资水平和教育教学质量都有质的飞跃。

学校现有教职工78人。大学专科以上学历教师77人，专任教师学历合格合格率达100%。有中学高级教师8人，中学一级教师43人。学校现有17个教学班，共有学生848名。

二、办学特色

1.构建科学管理模式办学。

（1）.完善六位一体的分层管理模式。即学校、处室、年级组、教研组、班级、学生干部的分层的管理模式。学校规划好宏观工作思路，量化细化各项工作，责任到人。处室落实好线上工作，年级组抓好年级管理，教研组抓好学科教学改革工作，班主任搞好班级管理，学生干部协助学校或班主任工作。这些层面分别体现了充分发挥三个作用，即，贴近实际的科学决策作用，认真务实的贯彻执行作用，积极热情的得力助手作用。

（2）.制定完善系列管理职责和制度。近年来，我们主要制定和完善了与教职工切身利益相关的《奖励性绩效工资发放制度》、《办公室主任工作职责》、《教科室主任工作职责》、《教学常规管理制度》等39种职责制度。

（3）.借用他山之石完善管理措施。2012年9月18日、9月20日由唐西文副校长带领各处室主任和全体班主任到兄弟单位考察学习。学习通津铺中学班级管理、杨柳铺中学的食堂管理和寝室管理、二坊坪九年制学校的大课间活动管理、零溪中学团队工作的管理。

（4）.实施“一岗一证一规范”的学生干部管理。为发挥学生干部作用，学生干部持好一张证，上好一个岗，规范一种行为，提高一种自管能力。这一举措，使学生的日常行为习惯养成有了长足的进步。

（5）.开展“一月一星”评选活动。为强化教师、班主任、学生管理本期开展了“一月一星”评选活动，即，全校一月评选一名星级科任教师和一名星级班主任教师，每班评选一名星级学生。