敬畏自然教学设计市评优课

《敬畏自然》教学设计

黄土梁子初级中学秦桂红

教学目标：

1、理解敬畏自然的含义

2、品味文章富有意蕴的语言

3、了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识教学重点：理解敬畏自然的含义。

教学难点。品味文章富有意蕴的语言，增强环保意识。

一、导入：

【投影展示以下“名言”】

与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。人有多大胆，地有多大产。

站起来的人民要改造一切。旧世界、大自然、全宇宙„„三山五岳开道，我来了。

师。同学们，这些是毛主席常说的话，在这些话的影响下，中国走向富强，走向强大。齐读

课件展示人类征服自然，改造自然的图片。

师。在过去，我们一直以为毛主席的这些观点是真理。但是在人们征服自然，改造自然的同时，有了一定的负面作用，自然环境遭到了破坏。（课件展示环境污染的图片）有一个学者严春友，提出了一个新的观点，让我们走进他的《敬畏自然》。

二、内容理解：

（一）明确作者的观点：

课前同学们已经通读了全文，你觉得作者的观点是什么呢。还有一段中作者总结了自己的观点，大家知道是哪段吗。一名同学有感情的朗读最后一段。

（二）理解敬畏自然的含义：

1、“敬畏”，从字面上说，是又敬重又畏惧。（课件）作者认为人类为什么要“敬畏自然”呢。请同学们以小组为单位进行合作探究，汇报时先有感情的朗读文中语句，再说说理由。