现代化达标校长汇报材料

——塘沽胡家园小学

胡家园小学坐落于塘沽城乡结合处的胡北村，创建于1965年，是一所国办全日制小学，1995年天津市治理重点薄弱校在原址重建。学校占地面积11078m2，建筑面积3888m2（含简易活动房291平米），操场面积4124m2。学校现有20个教学班，821名学生，外来务工子女759人，约占92.5%。学校在岗教职工63名，中级职称44名；一线教师大专以上学历达到91.6％。学校专用教室齐备，图书生均达到32本，计算机配备达到“每百名学生14台计算机”，各类教学仪器设备能满足教育教学的需要。

一、对学校办学思想及优势或特色的分析

（一）办学理念的阐述

我校曾经是塘沽为数不多的薄弱校之一，2004年7月调整后的领导班子，通过调查研究与思考，对学校的综合办学情况进行了梳理，确定了“以人为本，和谐发展”的办学思路。在这一思路的指引下，我们“凝聚人心，干事创业”，到2008年学校不仅被确定为二类一等校（塘沽综合评估），校长也被评为塘沽第四届“十佳校长”。在学校的发展已经彰显出良好的势头之时，为更好的贯彻教育方针，推进素质教育，在原有办学思路的基础上确立了我们的办学理念：“让每一位学生都得到关爱和成长”。

这一办学理念更符合时代特点，使我们的办学思想更加明晰，得到广大教师的认可。我们的教育既要服务社会，又要服务人民，归根结底就是要为学生的幸福人生和终身发展奠定基础。因此，以依靠人、为了人、服务人为基本出发点，尊重学生、关爱学生、服务学生，发现和培养学生的兴趣和特长，塑造学生大爱、和谐的心灵。依据这一理念，我们确立了“团结、文明、勤奋、活泼”的校风，“严谨求新，诲人不倦”的教风，“勤奋多思，博学创新”的学风以及“诚信守纪，平安和谐”的校训，“办学理念和三风一训”形成了学校文化的核心内容，引领着广大师生在素质教育的进程中奋力前行。

（二）优势及特色成果

我校外来务工子女占到近93%，绝大部分来自偏远的农村或山区，缺乏良好的行为习惯。为了充分彰显学校的办学理念，我们确立突出养成教育，寓教育于各项活动之中的办学特色。学校编印了《胡家园小学养成教育指导手册》，以《规范》、《守则》为基础，根据各年级学生不同的年龄特点，不同年级确定不同的训练目标—《规范细则》。每一个学生都要知道学校的规范内容，作为自己的行为准则。德育处采取检查、评比、流动红旗等形式评选行为规范班，以此来促进学生形成良好的行为规范。同时，我们以教育科研为支撑，培养学生的良好习惯。我校“十一五”市级课题为《外来务工子女家庭教育缺失与弥补的研究》，通过课题的研究，教师们理论与实践相结合，充分发挥学校教育主阵地的作用，同时与家长、社会相结合，有力的促进了学生良好品质的形成。