信息化建设材料

信息化建设汇报材料

提高教育信息化水平

加快教育现代化进程

--山阴第二中学中学信息化建设工作汇报

“坚持以信息化带动教育现代化，深化学科教学改革，推进素质教育，全面提高教学质量”是我校的一个办学特色。学校本着以教育信息化促进素质教育的全面实施，促进教师队伍的专业发展，促进创新人才的科学培养的工作目标，以创作多媒体课件为切入口，依托学校教育科研环境，不断增强广大教师和学生的信息化意识，提高开发利用数字化资源的能力。为此，我们进行了信息化校园建设的一系列研究和实践，收到了良好的效益。目前学校的教育教学已基本实现网络化管理，学校信息化基础设施更加完善，信息资源实现了共享，现代教育技术与课程整合成效显著，学校信息化建设已经达到了较高的水平。

一、组织落实是信息化工作的保证

我们成立了由校长牵头、分管校长具体负责、教务处、教科室、总务处、电教组技术人员等组成的信息化工作领导小组（当时叫电教工作领导小组），每学期学校工作计划中，对教育信息化建设都有具体要求，定期召开会议落实信息化工作。学校在电教组的基础上成立了教育教学信息中心，现有专兼职人员7人，负责全校教育技术设备的管理与维护、校园网的建设（包括网络资源建设）、教师信息技术的培训与应用指导、数字化资源的收集整理和规范化工作，有效地推进了学校信息化建设。

二、硬件资源建设是信息化工作的基础

我校根据自身的特点，确立了“整体规划、量入为出、应用带建设、分期实施”的原则，采取了先低后高，可伸缩，可成长，可重组，易管理，模块化的发展策略。八年多来，我校全面推进数字化校园建设工程，逐年添置和不断更新硬件设备。到目前为止，学校为全校一线教师都配备了宏碁笔记本电脑，有pⅢ以上电脑总数为344台，各类服务器8台，光盘服务器1台，数码摄像机1台，建成了多媒体网络教室2个，学生电子阅览室1个；全校实现了资源共享。并借搬迁之机，将全校教室全部改建成多媒体教室，配备了背投和数字化展台，并有2个网络终端，使学校的信息化硬件水平达到了一流。同时图书馆、财务、食堂、学籍、人事等均为电脑管理，实现校园一卡通及班班通，并用光纤100/10m接入internet，申请了ip地址和国际域名。真正建成了宽进宽出的校园网，使教育设施信息化更加完善，基本实现了教育教学、教学管理的网络化。

三、软件系统建设是信息化工作的重点