青岛市规范化学校复评汇报材料

（展示）规范管理求实创新走可持续发展之路

平度市南村镇大高庄小学

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一、基本情况

南村镇大高庄小学是一所农村完全小学，现有在校生351人，教师20人，学历达标率100%，大专以上学历占65%，平度市优秀教师6人、平度市教学能手1人，平度市骨干教3人。多年来，（展示）学校以“全面实施素质教育”为重点，以“以人为本”为办学思想，以“全面发展，科研兴校”为目标，以“谐、乐、恒、实”为校训，始终做到素质教育面向每一个班级，每一个学生，面向学生的每一方面。在教会学生学习的同时，强化学生个性特长的培养，使学校逐步形成特色，（展示）曾获得青岛市绿化先进单位、平度市规范化学校、平度市乒乓球传统项目学校等荣誉称号。2007年10月，创建了青岛市规范化学校；2010年通过青岛市标准化学校验收；2011年被评为平度市村级小学管理示范校。

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二、复评准备过程

学校在2007年创建为青岛市规范化学校以后，一直以青岛市级规范化学校评估标准作为学校管理的基本要求，认真贯彻落实《山东省中小学管理基本规范》，立足学校实际，求实创新，推动学校的可持续发展。

（一）推进办学思想现代化

拥有先进的办学理念和教育思想是学校生存和发展的根本所在。为

1此，工作中我校始终把思想观念的更新转变作为办好学校的关键来抓。

在深刻把握规范化学校创建与复评教育活动的本质特征，认真分析学校现状的基础上，我们对学校的办学思想进行了调整，（展示）确立学校的办学思想是“为成功的人生奠基”。在这个思想指导下，我们进一步理清了办学思路，就是“特色加特长”，并把“全面发展，科研兴校”和“彰显特色，发展个性”分别确立为办学目标和育人宗旨。并重新修订校风校训，（展示）确立了“厚德、博学、求实、创新”的校风和（展示）“谐、乐、恒、实”的校训，将现代办学理念、教育思想溶于其中。

（展示）其次，坚持以先进的教育理念武装教师头脑，努力打造一支“思想先进，师德高尚，学识丰富、勇于创新”的教师队伍，为学校的发展提供根本保证。

我们从更新教师观念入手，通过参与讨论、修订学校的办学思想校风校训等，在教师中广泛深入开展了教育思想观念大讨论，使教师的思想观念有了大幅度的转变，不断扩大教育教学改革的成果。

坚持把师德教育放在首位。以教师职业道德建设为主线，开展了形式多样、内容丰富的师德建设活动。积极开展了“办人民满意的教育，做学生爱戴的老师”系列教育活动，认真践行“师爱在岗位闪光”的活动要求，广泛开展“树师表形象，创服务名牌”、评选师德标兵、学习先进模范人物、教师宣誓等活动，结合教师外出学习、请师德标兵做报告等形式，大力倡导“以人为本，敬业奉献”的师德理念，不断提高教师的职业道德水平。通过制度建设，建立起师德建设的长效机制。