我国高校自主招生中公平与效率问题探究

河南师范大学

硕士学位论文

开题报告

我国高校自主招生制度中的公平与效

率问题探究

所属

院系：教育科学学院学科

专业：教育学原理研究

方向：高等教育申请学位类别：教育学硕士学

号：申

请

人：

指导

老师：

二零一二年三月

我国高校自主招生制度中的公平与效率问题探究

第一章引论

一、问题的缘起

我国高等教育体制改革的一个突破口就是招生制度改革。高校自主招生试点是与统一高考协调并行的招生模式，是扩大高校自主权，深化高校招生录取制度改革的重要举措。高校自主招生制度努力的方向是让高校作为自主办学的实体切实地掌握自主招生权，包括计划权、考试权和录取权，真正地实现按照教育规律办学，真正地促进教育公平而非仅仅保障社会公平。如所有新制度出台时一样，自主招生制度也遇到不少的疑难问题，使招生制度改革和发展无法达到预期的成效。在所有的问题中，公平和效率成为了全社会普遍关注的问题。

我国自2001年起开始试行高校自主招生制度。截止到2011年，经教育部批准的自主招生试点高校总数已达到80所。而随着试行范围的逐步扩大以及自主招生改革的复杂性和牵涉利益的广泛性，社会各界对高校自主招生制度的褒贬态度不一，赞成者认为高校自主招生对于改革应试教育、从促进教育公平的角度不拘一格招收学生、培养创新人才等方面具有重大意义，而反对者则认为高校自主招生的各环节中所凸显出的问题说明其难以保证公平，且在实践中出现成本高、效率低、有失公正等问题。由此看出，赞成者和反对者论辩的核心问题是高校自主招生制度是否能够真正意义上促进教育公平。就此问题，笔者以为目前实行的高校自主招生制度当中的教育公平与效率问题是现阶段短期内所凸显的现象，而并非高校自主招生制度本身应具有的问题。因此，笔者愿就高校自主招生制度如何促进公平与效率作为毕业论文选题，详细做一论述。

二、研究目的及意义

（一）研究目的

本文从自主招生制度中存在的众多问题中，选取“公平与效率”问题为研究重点，以“我国高校自主招生制度中的公平与效率问题探究”为题，通过揭示我国自主招生制度中公平与效率问题的表现，分析问题产生的原因，提出改善自主招生制度的若干建议，为促进我国高等教育科学发展贡献绵薄之力。

（二）研究意义

本文分析了我国自主招生制度试行9年来存在的问题，尤其是公平与效率这方面的问题，从而得出现阶段我国高校自主招生制度改革的紧迫性。自主招生已成为我国高校招生多元化的方式之一，随着自主招生试点院校数量的逐年增加，各个高校在招生方式与招生内容上也有所发展，如北大实施中学校长实名推荐制，北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京科技大学、北京化工大学等五所高校推行联考，清华大学针对弱势群体试点自主招生以及清华联合兄弟学校共同推出了aaa测试等已经引起了社会多方面的关注，从中探寻我国自主招生中公平与效率问题的实质及解决机制，阐述新政策的理论意义和实际意义。

三、相关文献综述

自高校自主招生实施以来，已经成为学术界关注的热点，引起了广泛的关注，相关的研究成果也日渐增多。从所搜集到的文献资料来看，考试理论研究者和管理部门对高校自主招生制度做过不少研究，发表了不少研究成果。但是目前学术界尚无专著对此进行系统研究，只是在相关著作中有所论述。文章对中国高校自主招生的相关研究多偏重于历史考察、问题探讨、政策建议以及与高考的对比上，而对表象与本质特点、理论与实证层面等深入研究相对较少。

（一）我国高校自主招生制度现状及公平与效率问题研究