农村义务教薄弱学校小学改造计划工作实施汇报

农村义务教育薄弱学校东湖小学改造计划工作自查报告

一、学校基本情况

东湖小学受多方面条件限制，经济基础比较薄弱，地方财政比较困难，办学条件简陋，小学校属于薄弱学校，在各级党委、政府及教育部门的重视下，积极争取该校列入农村薄弱学校改造，对小学校舍进行全面改造，学生运动场、活动场所等附属设施比较完善，符合条件的农村完全小学。为了加强对学校教学设备管理工作，将各班班通管理和实验教学、信息技术教育纳入学校常规管理，要建立和完善管理与使用的各项规章制度，逐步做到我校教学设备管理自动化、网络化，管理工作制度化、规范化、科学化，开齐开足实验实践课程、信息技术课程，各功能室要全天候开放，服务教学及培训。逐步建立、健全学生实验操作、劳技（劳动）和计算机操作、考核制度，充分发挥仪器设备的投资效益。从而切实提高我校教育教学质量。制定以下制度：

一、成立机构，加强领导