问题生帮扶计划
学困生帮扶计划
2009――2010学年度第二学期
一、指导思想
：学生的个体差异是一个客观存在，因此学困生帮扶工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，也为了使学困生尽快赶上学优生，决不让任何一个孩子掉队，特制定此计划。
二、情况分析
(未完，全文共755字，当前显示159字)
(请认真阅读下面的提示信息)
此文章为6点公文网原创，稍加修改便可使用。只有正式会员才能完整阅读，请理解！
会员不仅可以阅读完整文章，而且可以下载WORD版文件
已经注册：立即登录>>
尚未注册：立即注册>>
