满族中学素质教育示范校评估自评报告12.12doc
xx中学素质教育评估自评报告
(2005.5)
我校在上级部门的正确领导、关心和支持下,近几年来,坚决贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,在全面实施素质教育,全面提高教学质量的工作中取得了较好成绩,现具体汇报如下:
一、学校领导
(一)领导班子
学校领导率领全体教师,坚决贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,办学思想端正,办学目标明确,制定了学校发展规划和实施素质教育计划,坚持以教学为“中心”,“五育”并举,各科教学一起抓,面向全体学生,认真做好后进生的转化工作,没有集体有偿补课。严格按照教学计划开齐、上足、上好各门功课,同时开设了数学、书法、美术、球类、音乐、舞蹈、电脑等兴趣小组,发展学生个性,培养学生创新能力。
学校领导班子具有坚强的领导核心,政治业务素质高,有改革创新精神,熟悉教学和管理业务,具有指导教学教研能力。在管理实事求是、作风民主、公正廉洁、严于律已、团结协作、深入教学第一线,坚持经常听课。学校成立语文、数学、英语、政治、理化、体育、综合等教研组,做到定时间,定内容,定中心发言人,有计划、有活动记载、有总结,加强了教研力度。
(二)管理运行
学校机构设置合理,符合规定,成立以校长、支部、工会、各处室主任、教师代表为成员的校务会,各机构的职责明确,有制定岗位职责,实行校长负责制,校长有决策权,主持全面工作,党员发挥先锋模范带头作用。重大决策均由校务会研究,教师会通过,最后决定。期初有工作计划,周历安排平时检查,期末有总结。各职能分工明确,职责分明,做到既分工又合作,充分调动全体教师的工作积极性和主动性。
二、教师管理
(一)思想政治工作
学校建立各种规章制度,每学期初学习《中小学教师职业道德规范》的细
则要求,组织全体教师讨论,写心得体会,树立教师的光辉形象,爱岗敬业的精神。全体教师遵纪守法,热爱本职工作,关心集体、团结协作、作风正派、举止文明、礼貌、为人师表、安心乐教,没有搞第二职业,无违纪现象。
(二)继续教育
学校组织教师参加上级举办的各项进修培训,按规定组织参加继续教育。从精神和物质奖励等鼓励教师提高政治和业务素质,教师大多参加本科自考、函授、网络学习等,现已有12位教师取得了本科学历。全体教师都参加计算机培训。全体教师能胜任教学工作。
三、教育教学管理
(一)课程计划执行情况
严格执行省颁教学计划,按规定设置课程,活动课落实,无被挤占.落实国家及省教委有关学生“减负”规定,组织教师学习“减负”精神,写心得体会,学生周活动量有保证,课外作业量有控制,无乱编滥印各种复习材料。积极创造条件,搞好活动类课程,做到开齐、上足、形式多样,学生全员参与。学校教学目标明确,有教研计划和教学工作计划,强化常规管理,教学秩序良好,各科教师都能根据教学大纲和校历编排,拟写教学计划和教学进度,完成教学工作任务。
(二)德育工作
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