农村学校教育技术装备探讨

浅议农村中学加强教育技术装备管理

枣庄市第二十三中学

钟宜辉

摘要：

时代飞速发展，教育技术装备已成为农村中学教学中必不可少的教学资源，我们一直把“以学习技术为先导，以研究应用为中心，以实践提高为策略”作为我校教育技术装备管理工作的指导思想，不断创新，稳步提升，相继实现学校教育信息化管理、数字化学校建设、信息技术与学科整合、网络环境下教与学的研究、信息化资源建设和师资队伍信息化建设等方面的健康发展。通过“加强教育信息化应用，加速校园数字化建设”来提升学校现代化的育人环境，逐步走出了一条具有学校特色的教育信息化发展之路。关键词：农村中学教育技术装备管理正文：

就目前的装备配置与管理现状，那么我们如何才能更好地进行教育技术装备的管理，结合实际做了一些探索和总结：

一、提高认识是前提

加强中小学教育技术装备工作是教育发展的需要。时代在发展，教育也在发展。而落后的农村中小学与发达地区相比有很大的差距，要缩小城乡差距，就必须用发展的眼光看问题。因地制宜、因校制宜地开展好教育技术装备工作。

二、建章立制健全组织

将的有关制度细化、量化、具体化，分工明确，责任到人。形成了多层次、全方位齐抓共管的局面。为进一步做好教育装备管理工作，学校根据省标中关于实验室、图书室、电脑房、多媒体室、校园网、体育器材、