学校各类职责和制度

山下湖镇中心幼儿园家长学校制度、职责汇编

家长学校工作制度

一、服从全局，服务“以人为本”，全面发展。

二、忠于职责，自觉主动工作。

三、增强请示，及时汇报。

四、民主决策，科学安排。

五、从实际出发，坚持四个原则。

六、紧跟时代，培训提高教师。

七、利用多渠道，提高家教效果。

家长学校会议制度

一、家长学校会议由学校行政领导主持召开。

二、家长学校会议年召开五至六次。

三、家长学校以研究授课、发放资料两内容为主，其次为重要日常事务。

四、家长学校年调研一至二次，整理材料提请研究下发。

五、家长会议须作会议记录并作好签到考勤。

教学考核制度

一、热爱家长学校工作，责任心强。

二、遵循时代性、计划性、有效性原则，认真备课。

三、讲课通俗易懂，资料及时发放。

四、调研学员家教素质，充实授课内容。

五、作好测评工作，每学年至少两次。

六、配合作好评选优秀学员、优秀教师，每学年一次。

档案管理制度

一、档案资料包括上级有关文件、交流资料、学校计划、总结、教案、讲座、校发放资料、重要会议记录和活动记载、影照和实物等。

二、档案整理、保管由家长学校办公人员负责，作到分类归档，妥善保管。

三、档案资料和图书不得随意带出。查阅、借阅均须登记。

四、档案管理人员主动搜集档案资料，有关人员自觉上交有关资料。不断充实丰富档案内容。

家访制度

一、家访含到学员家进行走访、在校接待学员咨询。

二、积极走访，热情接待，起好中介作用。

三、通过家访，宣传科学家教，提高学员素质。

四、协助学员提升教育子女的科学经验，帮助矫正非科学教育子女的观念和方法。每学年撰写或指导学员撰写两篇相关且是高质量的文章。

五、作好笔记。整理归档。

学、测、评制度

一、认真自觉学习，学为科学教子。每学年学员集中学习两次；发放两次资料供学员自学。

二、测试题由家教指导中心拟定，学员不得无故缺考。学员认真严肃作好试卷，教师认真批改试卷、登分并归档。

三、学员学习后，以口头或书面形式作好信息反馈。

四、学员不定时向家长学校家教工作提出评鉴意见。

五、每届结束，对学员综合评估，凡及格者发放学员结业证书。