也谈农村中小学体育器材设施的开发与利用

随着2008年奥运会在北京的顺利召开，全民健身运动的开展，以及福彩体彩的进行。国人对体育运动的发展倾注了很多的热情。2012年中国健儿在伦敦的卓越表现也赢得了世界人民的认可。由此可见体育素质某些方面也是国民精神的展现。国家的教育兴国战略的重要一环就是体育教育领域的而开发和进行，但是在全国一盘棋的战略中农村中小学体育器材设施缺乏已成为体育教学发展缓慢的一大因素。常听到很多教师说，体育课难教，要场地没场地，要器材没器材，除了球类课学生感兴趣外，其它的教材课不好上。诚然，农村中学的体育教学条件确实很差，几乎没有什么体育场地和器材。但实际上我们不能以此为借口，在体育教学工作中止步不前。我们应该以积极的态度，充分挖掘我们身边的体育教学资源，已解决体育器材设施严重不足的问题。下面谈谈我个人在这方面的几点思考。

一、

积极争取资金从自身角度开源节流，并大胆开拓思路争取有识之士的而教育基金注入增添体育器材。

要广开财源，多渠道、多途径筹措农村学校体育经费，争取社会力量的支持。校长和体育教师，要想方设法争取社会力量积极和各级政府及上级主管部门联系，尽可能得到这些部门的支持，增加体育经费，增添体育器材。

二、转换视角和思维方式，发挥体育器材多种功能。积极研发传统体育项目的闪光点。江泽民曾指出：“革新是

民族进步的灵魂是国家兴旺发达的不竭动力”并多次强调培养学生革新精神和革新能力的重要量。知识革新源于革新教育，革新教育则是学校体育等教育内的本质需要和实践要求。