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教学目标：

1.对比南北方食物的味道、做法，了解各地人们的饮食特点和习惯。

2.初步探究不同自然环境、经济特点的差异对人们的饮食习俗造成的影响。

教学重点：

1.对比南北方食物的味道、做法，了解各地人们的饮食特点和习惯。

2.初步探究不同自然环境、经济特点的差异对人们的饮食习俗造成的影响。

教学难点：

初步探究不同自然环境、

经济特点的差异对人们的饮食习俗造成的影响。

一、课前体验初步感悟

游戏：猜猜它们变成了啥

1、教师。老师手中拿着有关农作物问题的题卡，想请同学们猜猜看，这些农作物能加工成什么样的食品。

（可以同时出示这些农作物的图片，如水稻、大豆、高粱、玉米等）

2、教师小结。这些农作物加工成的东西，其实就是人们生活中必不可少的主食。你知道在祖国的南北方分别有哪些主食吗。

3、小组交流研究成果。

（设计意图。调动学生学习的兴趣，使学生在游戏中学习，在快乐中成长。这一环节调动学生的合作能力与合作技巧。）

二、课中体验深化感悟