一片树叶

运西小学肖欣

本节课主要任务是以一片树叶为例，让六年级的孩子们从大地中拾取一片树叶启发他们的兴趣，仔细观察自己手中树叶的特征，然后从儿童的视觉角度出发引导发散思维，放飞联想的翅膀，挖掘它身上的独特点，从而写出有儿童语言的写景散文来。教会学生结构文章的方法，先景后情，情从景中来，抒情照应写景。从小培养孩子们通过对自然事物的联想，培养学生感悟自然、热爱生活的思想品质。

所用课时：2课时

教学目标：学习联想的方法，培养用联想构思文章的能力教学重点：指导学生运用联想开拓写作思路，通过相似联想使作文有思想深度。

教学难点：让学生理解并把握联想的方法

教学方法。创设情境，引起学生兴趣，引导学生以观察法、联想法、讨论法等扩大思维范围，学会多角度思考。

课前准备：让学生每人课前准备一片自己精心挑选的树叶，多媒体课件

教学过程：

一、课堂导入

在黑板上画一个圆，问学生，由它你能想到什么。

学生回答，可能有足球、饼干、脸盆、橡皮等。

再问，为什么你能想到这些，它们之间有什么联系。