开发新能源

科目：科目：科学年级：六教学设计：吴晓彬审核：刘春美时间：2015.04.10编号：10

11《开发新能源》教学设计

【教学目标】

1.了解目前正开发利用的常规能源和新能源。

2.能通过小组合作对比、分析得出新能源相比于常规能源的优势。

3.认识到新能源的应用是必然趋势，提高支持新能源开发和利用的意识。

【教学重难点】

常规能源和新能源的区别【教学准备】

学生用学案、教师用教学设计、课件。

【课时安排】

1课时【教学过程】

一、导入环节（2分）

（一）导入新课，板书课题

过渡语：同学们，大自然中蕴藏着丰富的能源，有的能源取之不尽用之不竭，可有的能源却越来越短缺，怎样开发新能源来来维持社会的发展已经成为当今迫在眉睫的课题。今天我们一起来探究一下第11课开发新能源。

（二）出示学习目标

过渡语：

为了能更好的学习这节课请看本节课的学习目标：

1.了解目前正开发利用的常规能源和新能源。

2.能通过小组合作对比、分析得出新能源相比于常规能源的优势。

3.认识到新能源的应用是必然趋势，提高支持新能源开发和利用的意识。过渡语：

为了达到目标，下面请大家按照自学指导的要求小组内自主学习。

二、先学环节（15分）

（一）自学指导