关于农民素质问题的研究

关于我国农民素质问题的研究

学号：20101774姓名：刘健

摘要。全面建设小康社会是实现现代化的一个关键阶段，中国的现代化发展到今天，其瓶颈问题是“三农”问题，而全面建设小康社会的重点、难点、关键也在农村，解决这些问题的瓶颈就在于农民素质的提高。

关键词：农民素质新农村建设

农民是新农村建设和发展现代农业的内在动力，我国百分之八十的人口是农民，农民没有积极性，国家就发展不起来。目前，农村劳动力就业结构发生了重大变化，突出表现为农村青壮年劳动力外出打工不断增多，从事农业生产的绝大多数是老人、妇女和未成年人，农业劳动力的素质状况远不适应发展现代农业的需要。

一、我国农民素质的现状

农民素质指在农村从事农业生产的农民的身体素质、文化素质、科技素质、经营管理素质、现代文明素质。改革开放以来，我国农民的总体素质有了很大提高，但由于各种因素的影响，当前还有许多农民的素质与新农村建设不相符。主要表现在：

1.文化程度和受教育水平不高。有文化是新农村建设的基本素质。但目前我国大多数农民文化程度受教育水平偏低。据资料统计分析，在农村人口中，小学和初中文化程度的占80%，高中文化程度占9.8%，大专及以上仅占1.2%，文盲和半文盲还占有一定的比重。随着知识经济的发展，劳动者素质的高低，特别是劳动者掌握的文化知识，不仅成为人自身全面发展的决定性因素，也直接关系农业发展的效率、发展潜力和农村的可持续发展。

2.科技素质普遍较低。懂技术是新型农民的基本要求。国内外研究表明，公民科技素质与受教育水平呈正相关。我国农民整体文化素质偏低，加之农村职业教育普及率不高，直接导致大多数农民对农业科技的接受能力差，不能有效地掌握科学知识和技能。有资料显示，我国平均每百名农村劳动者中科技人员只有0.023名，每百亩耕地平均拥有科技人员0.0491名;而发达国家每百亩耕地平均拥有1名农业科技人员，农业从业人口中接受过正规高等教育的达45%至65%。我国大部分农民还没有接受过系统正规的农技职业教育，受过系统职业技能培训的农民不到5%，远远低于日本54%的农业劳动力受过职业培训的水平。