关于源南乡源溪村农民工学习需求的调查报告
一、调查目的与意义
伴随着金融危机的不断蔓延,我国各行各业都遭受着冲击。社会就业压力不断增大,引发了一系列的社会矛盾的加剧。而在就业方面,首当其冲的就是农民工的就业问题。因此能否处理好农民工的就业问题,将影响到我们整个社会的发展节奏和发展进程。针对当前形势,政府将加大就业再就业培训力度,加大财政及政策扶持力度,加强对培训机构的管理,提高培训质量,切实提高劳动者职业技能素质,提高培训就业率和自主创业率。而最直接也是最有效的方法就是从农民工自身素质技能着手,只有真正了解到他们是否想进一步学习,希望学习哪方面的技术知识,并帮助他们学到一定的技能,才能从根本上改善他们的社会地位,同时解决我国的一系列衍生矛盾。
我国的农民工问题一直十分突出,严重阻碍了我国城乡协调发展的战略要求。在城市,农民工受到社会的排斥和歧视,被限制和禁止从事某些职业。这一方面是城乡差异影响下思维观念的差异造成的,另一方面主要还是因为广大农民工本身缺乏相关的素质,这里包括行为习惯和专业技能。
二、调查方法
此次调查主要采用个人问卷和访谈的调查方式进行。
三、调查对象
本次调查围绕“农民工学习需求”问题,调查了芦溪县源南乡源溪村四名群众。调查对象均是随机找到的农民工,满足条件。
四、调查结果
王丽丽,女,19,职高,群众,未婚,家庭成员有3人。她在沿海发达地区的一个民营企业任职。月收入500-1000。周小姐很想学习农学,在获得大专学历后回家乡支持当地农村的发展。
杨哓丽,女,23,职高,群众,未婚,家庭成员3人。同样在沿海发达地区工作的她,情况和周小姐类似。她原来是学计算机管理的,但后来当了超市职工,同样无法施展她的专业能力。她想到广播电视大学学习管理学,凭借着不错的气质和口才,努力成为一个管理者。
高超,男,23,初中,群众,未婚,家庭成员5人。高超的情况和上面两位各有类似。作为超市职工的他,因为学历的问题没有能继续计算机管理的梦想。现在用自己的业余时间在广播电视大学进行短期培训,走上计算机方面的相关岗位。
(未完,全文共2620字,当前显示859字)
(请认真阅读下面的提示信息)