做诚信小学生活动方案

一、活动背景

在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“诚信——为了每个学生成功”的德育核心理念，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。

二、活动目的

力求通过这次活动，让学生在思想上对小学生诚信的重要性及其意义有所认识，在行动上有所落实。

三、活动准备

1、收集现实生活中不诚信的例子，排练小品《考试以后》、《借铅笔》并对这些例子进行讨论

2、收集格言，读格言；收集故事，讲故事

3、总结出不诚信的后果以及诚信的意义，给我们带来哪些好处

4、游戏：（盲人过马路）

5、宣誓词

五、活动过程

1、主持人引入正题

合。“诚信”是诚实和守信的合称。讲诚信是生活中人们之间交流的桥梁，是干好工作的前提。诚信是你一生的幸福。

甲。如果人们喝牛奶时担心掺了水。

乙。如果人们买东西时担心是伪劣商品。

甲。如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变得多么糟糕。

乙。如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界该是多么灰暗啊。

甲。朋友，您希望自己的一生充满诗意吗。那就请尊重诚信，因为没有它，您的一生将寸步难行。下面请看小品《考试》

思考。小明在考试时偷看同桌的卷子，你认为这样做对吗。

你认为小明应该怎样做才能得到好成绩呢。为什么。

班主任。小明的同学说得对，偷看别人的卷子得来的成绩还是别人的成绩，小明还是一点也不会，倒不如认真学习，课余多请教别人，把英语学好，学懂，才是真正学会英语，考出来的成绩才真实。

乙。借同学的东西很多同学都曾经经历过，但用完了东西以后你是怎样做的呢。

请看小品《借铅笔》

思考。请你告诉小青应该怎样做才可以得到同学的友谊。

请你说一说借同学东西后你是怎样做的。

班主任。小青因为借了别人的东西不归还，失去了信用，别人都不再愿意借东西给她，希望同学们借东西及时归还，这样别人才会愿意继续借东西给你。

2、比赛读格言

甲。伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。

以下时间请听我们各小队收集的格言

小组派两个代表上台读出自己收集的格言（格言见附页1）

班主任。因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。

3、讲诚信故事（两个）

乙。《狼来了》是我们最熟悉的教育我们要诚实的一个小故事，今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎。

《宋庆龄奶奶的故事》《小樱桃的故事》

甲。听完了两个故事你有什么想法。

班主任。两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。

六、游戏：

《盲人过马路》

七：宣誓：