农民工学习需求调查报告(2)

农民工学习需求的调查报告

一、引言

1、调查目的与意义

随着我国经济建设的大发展，全国各城市涌现出了一大批农民背井离乡找工作的现象，我们习惯把他们称为“农民工”。农民工现在已经是我国改革开放和工业化、城镇化进程中涌现出的劳动大军。他们生活在农村，主要从事非农产业，有的在农闲季节外出务工，有的长期在城市就业，已成为产业工人的重要组成部分。大量农民进城务工或在乡镇企业就业，对我国现代化建设作出了重大贡献。

但是，农民工从事的工作大都是城市人不愿意干的脏活、累活。而且还受到社会的排斥和歧视等，主要原因是城乡差异影响下思维观念的差异，和农民工本身缺乏相关的行为习惯和专业技能素质。调查农民工学习的需求，能够了解农民工的真实想法，了解他们渴望学习哪方面的知识，从而为他们提供学习的创造机会，帮助他们学到一定的技能。只有从本质上提高农民工的自身素质，才能有效促进他们的社会地位的提高。

2、调查对象：

本次调查围绕“农民工学习需求”问题，随机调查了四位农民工。

朱向阳，女，现年28岁，已婚，育有一女，中专学历，从事个体企业，月收入2000—3000。现在她用业余时间学习来提高个体经营方面的知识，来适用社会的进步。

李慧敏，女，现年32岁，已婚，高中学历，家庭成员5个，现在在一家超市上班收入1000-1500元。她儿时的梦想是做娱乐节目主持人，现在家庭负担减轻了，有空余的时间，就想去学校学习广播文艺之类的知识。

李兵，男，26岁，未婚，高中学历，家庭成员4个。月收入3000元。他现在经营一家美容美发厅，常年劳累的他很想找时间进行健美的培训或者美发的提高培训。

李斌，男，42岁，已婚，退伍军人，家庭成员4个。现在应聘为某学校保安，为适应新的工作岗位，想学学电脑方面的知识，主要应用在值班室的电脑和监控上。

3、调查时间：2011年3月

4、调查方法。此次调查主要采用个人问卷和访谈的调查方式结合进行的，前后一天时间共调查了四名群众。

二、调查内容

本次调查从了解个人的基本情况、自身学习需求以及学习的目的等方面进行问卷或访谈。

1、在个人的信息上，重点了解其家庭的人员，家庭的收入，从事的工作，文化水平、文化程度。有本地人，也有外地人，都很乐意告知这些信息。通过这些调查，来摸清农民工的基本情况，特别是家庭的情况，对进一步调查其学习的动机，学习的渴望和目的有很好的铺垫作用。

2、对学习需求来看，刚开始的回答都有点空洞，虽然一致回答说“是“或者“愿意”，但一般好像言不由衷，但了解到学习培训的内容后都还是表示有机会，有条件很愿意参加培训、学习，来提高自己的知识，技术、技能，毕竟这肯定对自己有好处，对提高自己的待遇、工资就业的机会都有帮助。尤其这些民工其实更想提高自己的社会地位，就是被大家认同的价值。