加强学校教务管理工作的措施

杨峰

教务管理是指学校的管理人员根据学校计划，按照一定的管理原则、程序和方法，去组织管理教学过程中的人力、物力、时间和信息，建立正常的、相对稳定的教学秩序，保持教学过程的畅通，使教学过程达到协调化、高效率与最优化，确保教学任务的完成，以培养德、智、体全面发展的优秀人才。

教务管理工作是学校教学管理工作的核心，教务管理的水平直接影响着教学的正常运行。要切实搞好教学工作，全面提高教学质量，就必须统筹安排教学资源，及时落实与完成教学任务，更要敏锐捕捉教学运行过程中的问题，为学校的发展规划与制定教改目标提供理论和实践依据，最终将全校的教学运作调控至最佳状态。

一、教务管理工作运作的观念和内容

1、更新观念，服务教学

教务，顾名思义就是教育教学的日常事物。小到备课本、作业本的发放，作息时间表安排，大到招生与毕业升学考试的组织等工作无不包含在教务当中。教务工作必须紧密围绕学校教学中心工作。有关教务人员要将“以管理为主”转变成“以服务为主”的观念，积极树立为广大师生主动服务的思想，特别是为任课教师尽可能地提供良好的教学硬软件环境，进而创造有本校特色的教务服务；还要提倡“人本思想”，充分调动大家的积极性，使教务工作更具“人性化”，让教务部门成为支持教师从事教学工作的“后方阵地”。1

2、规范制度，提高效率