中小学课程改革及发展趋势

中小学教学改革动态和发展趋势

河北省景县大冯学校刘素芬

课改的春风，荡涤着一些旧有的语文课堂理念和课堂运作形式，呼唤着我们重新构建新的语文课堂。我校从杜郎口“10+35”模式取得成功的实例得到启示，决定先师从杜郎口中学和双语学校，粘贴他们的课堂模式。即以“导学案”为路线图，以

1、自主学习：学习提示、梳理内容、问题预设；

2、展示交流：展示问题、展示方法、展示效果；

3、测评反馈：基础达标、能力提升、拓展延伸为课堂板块结构，规定学生活动多于30分钟，教师活动少于15分钟的课堂模式。熟练操作这一课堂模式需要抓好以下三个关键环节：