推进社会制度演进,应该强化社会福利
234.022.1
社会福利制度
(institutionofsocialwelfare)
学分数3周学时3
一、教学目的和要求:
课程性质。社会工作一年级学生的专业基础课。
基本要求:社会福利制度是社会工作专业的入门课程,旨在帮助学生把握社会福利的基本架构和重要主题、培养他们对社会福利的分析能力。具体而言,本课程旨在帮助学生:掌握社会福利的基本概念,领悟社会福利中的需求、贫穷及其关系,把握社会福利的影响机制,分析中国的社会保障制度和了解社会工作的基本内容。
二、教学方式:
教师对社会福利主要内容的讲解,福利对象的经验分享,福利机构的考察;学生结合讲课内容、现实福利议题或考察结果进行讨论,完成专业论文。
三、主要参考文献:
王卓祺、alanwalker(1998)。西方社会政策概念的转变及对中国福利制度发展的启示。载「社会学研究」第5期,44-50。
王思斌(1999)。「社会工作概论」。北京。高等教育出版社。
劳动和社会保障部劳动保险研究所(2000)。「世纪抉择――中国社会保障体系构架」。北京:中国劳动保障出版社。
张世雄(1996)。「社会福利的理念和社会安全制度」。台北:国顺图书公司。周永新著(1990)。「社会福利的观念和制度」。香港:中华书局。周永新(1994)。「社会保障和福利争议」。香港:天地图书公司。
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