书香伴我行
“创建阳光学校,培育阳光学生”是我校目前最大的教育教学课题。在此大背景下,营造“书香校园”,从而为学校内涵发展找准支点,为教师成长提供平台,为学生腾飞坚固基石。从开学初,我们的学生就积极参加读书活动,大家利用晨读、阅读课及课余时间阅读了大量的适合于自己的书籍。为了总结前段时间的成果,提升学生阅读的水平,决定进行一次以“书香伴我行”为主题的主题班会。
活动目的:
1.通过班会,让学生明白“书是知识的源泉”,书也会给你们带来无限的乐趣。从而使更多的学生爱看书。
2.总结前段时间的成果,提升学生阅读的水平。
3.读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
(开始)齐。尊敬的的领导、老师们、同学们大家下午好。
女。“读万卷书,行万里路。”
男:“读书破万卷,下笔如有神”
女。让我们一起走进书的乐园吧。
齐:“书香伴我行”主题班会现在开始
女。古往今来,人们与书有着不解之缘。
男:是啊,下面就开始我们的朗诵环节
女:有请v同学和m同学
男。她们读得甜美又有趣,再次把掌声送给她们。(亲切)同学们知道古诗词还能以歌唱的形式演唱出来吗。
同学们:
不知道。。。。
女。那下面请让我们一起来欣赏苏轼的《水调歌头》。
(放视频)水调歌头·明月几时有
【宋】
苏轼
明月几时有。把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,抵绮户,照无眠。不应有恨,何事偏向别时圆。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
女。听了这么唯美动听的音乐,同学们是不是也有想朗诵的渴望呢。
同学们:
是
男。那好,还是让我们快来尽情高声朗读吧。
(同学们片段展示,首先进行男女读,在进行小组轮流读)
梦想.现实
全班男女
合:我们有两个世界
男:一个是梦想
女:另一个是现实
男:梦想的翅膀总是轻盈的
有无穷尽的幸福与满足
我们可以驾驭轻快的翅膀
任天空遨游,任自我高唱
女:现实的脚步总是残忍的
有无休止的痛苦与烦恼
我们只能放慢沉重的脚步
任大地践踏,任自我低吟
男:人们在梦想与现实中徘徊
不知是梦想创造现实
还是现实摧残梦想
女:那年冬天我迈开了脚步
虽然不知会僵硬在何方
但还是迈出了第一步
别无他求
只想找到一点温暖
来融化冰凉的心
(未完,全文共2736字,当前显示909字)
(请认真阅读下面的提示信息)