推进法治教育,构建和谐校园

弘扬法治精神构建和谐校园

今年是“五五”普法实施阶段的最后一年，弘扬法治精神，全面落实“五五”普法规划，深入推进法治宣传教育，更好地服务于科学发展，是我们工作的宗旨。

在党的十七大报告中，从坚持和发展中国特色社会主义的战略高度和全局出发，提出要“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。”报告通篇洋溢着法治的精神。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，民主法治是和谐社会的首要特征。就学校这个小社会而言，法治精神是构建和谐校园的根本保证。

对于法治精神的弘扬，可以将法律作为一种规范指引，就像依靠社会舆论的压力以及自古以来形成的习惯和固定的判定标准一样，规范着人们的行为，只是法律更趋于理性和强制性，也是具有社会性的个人为人处事的底线。

有的人认为，弘扬法治精神是针对那些违法犯罪的人抑或是那些游走在法律边缘的人而制定出来的，其实不然，我们每个人都应该强化自己的法律意识和法治观念，尤其是正处于塑造人格时期的中小学生们，更应该意识到其重要性。记得在2004年发生的马加爵事件吗。一名大学生，居然接连杀死四名同窗，该是怎样的冷血啊。此事给我们带来了多大的心灵震撼。可是，人们从他写给亲人的书信中，却可以看到一个经历了许多磨难和痛苦，比如家庭相当贫苦、遭受同学嘲笑和戏弄等等，却依然那么孝顺，依然坚强地依靠自己的劳动生存的马加爵。由此，我们可以看出，人人都是善恶并存的，人们要实现利益的最大化，就需要作出一定的自我约束。1

因此，日常生活中，人人都需要通过很多途径来约束自己的行为，而对于中小学生正处于塑造人格和个性十足的年龄阶段，更需要增强法治意识，设定好一条做人的底线，以规范他们的行为，并借此形成一种良好的习惯。

改革创新、科学发展不仅是构建和谐校园的前提和基础，也是构建和谐校园的中心内容。结合我校实际，加强法制教育，开展学法活动。这不仅在广大师生中掀起了知法、懂法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识。普及法律知识，提高依法执教能力，这为构建和谐校园营造了良好的氛围。