高校建设和谐校园的目标及途径

高校和谐校园建设

摘要。本文通过对和谐社会的起源与发展与和谐校园的内涵、特征以及重要性的探究，研究了高校和谐校园建设在社会主义和谐社会建设中的重要地位，以及建设和谐校园的一些要求，我们得出，和谐社会的建设与和谐校园的构建相辅相成，互相支持，构建和谐校园对今后和谐社会进程的推进意义深远，因此，今后必须加快高校和谐校园的构建步伐，以为国家社会的发展培养更多的高素质人才。

关键词：社会主义和谐社会、高校和谐校园建设、

参考文献：《论和谐校园建设的内涵及其意义》方正泉著

高校建设和谐校园是构建社会主义和谐社会的要求和保障，也是办好社会主义大学的本质要求。社会由众多社会组织组成，只有各个组织和谐，才能实现社会的和谐。高校又是社会的重要组成部分，没有高校的和谐，就没有社会的和谐。为此，和谐社会的建设首先应从和谐校园开始。

和谐社会的起源于发展

古往今来，许多思想家和政治家，都把社会和谐作为一种理想的追求和美好的模式。在西方思想史上，古希腊哲学家毕达哥拉斯最早提出“和谐”的概念：“美德乃是一种和谐”，并提出了“整个天是一个和谐”的观点。在中国古代，“和谐”是以“和”的范畴出现的，“和”的思想贯穿于中国思想发展史的各个时期和各家各派的思想理论之中，早在传说的上古时代，伏羲就制作出了八卦图，提出了影响深远的阴阳和谐说。春秋战国时期的思想家们便开始把“和”作为一

个重要的哲学范畴加以研究。儒家提出“君子和而不同，小人同而不和”、“礼之用，和为贵”等“和”理念的经典描述。2005年2月胡锦涛同志提出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”和谐社会是中国共产党人在新世纪新阶段提出的一种具有特定内容的社会目标。高校作为社会的重要组成部分，对于构建和谐社会影响很大。因此，努力构建和谐校园，就成了高校改革发展的重要任务。

和谐校园的基本内涵